Sökning: "first language pupils"

Visar resultat 1 - 5 av 123 uppsatser innehållade orden first language pupils.

  1. 1. English and local languages inthe EFL classroom : A systematic literature review of language choices in EFL classrooms

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Cajsa Fransson; [2024]
    Nyckelord :EFL; translanguaging; target language use; first language use; language teaching; ELT;

    Sammanfattning : This systematic literature review examines the language use in the EFL classroom in lower secondary school. It aims to investigate how the target language, English, and local languages are used. Furthermore, teachers’ as well as students’ views on the language use in the classroom were investigated. LÄS MER

  3. 2. Lärares undervisningsstrategier inom problemlösning för elever med ett annat förstaspråk än svenska : En kvalitativ studie om tre läraresundervisningsstrategier gällande textuppgifter inom problemlösning

    Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för matematik (MA)

    Författare :Ebba Johansson; Ella Johansson; Josefin Thelin; [2023]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Syftet med föreliggande studie är att synliggöra lärares undervisningsstrategier inom problemlösning gällande elever med ett annat förstaspråk än svenska i årskurs 1–3. Studien använder sig av det sociokulturella perspektivet som teoretisk utgångspunkt för att finna samband i resultatet, där särskilt fokus är på begreppen mediering, artefakter, språk och stöttning. LÄS MER

  4. 3. Språkets roll i matematiska textuppgifter : En studie baserad på elever med svenska som förstaspråk och elever med svenska som andraspråks förståelse

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för matematik (MA)

    Författare :Gabriella Jansson; Emilia Saglamoglu; [2023]
    Nyckelord :Matematik; språk; svenska som förstaspråk; svenska som andraspråk; matematiska textuppgifter;

    Sammanfattning : Denna studie behandlar betydelsen av att kunna det svenska språket vid arbete med matematiska textuppgifter. Studien inriktar sig på grundskolans årskurs två som genomför matematiska textuppgifter på ett matematiktest samt genom intervjuer. LÄS MER

  5. 4. Graecum est, non legitur : Främmandegöringens och genrens didaktiska potential i Umberto Ecos Rosens namn

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)

    Författare :David Bjälvegård; [2023]
    Nyckelord :Didactic potential; defamiliarisation; genre analysis; Umberto Eco; The Name of the Rose; Didaktisk potential; främmandegöring; genreanalys; Umberto Eco; Rosens namn;

    Sammanfattning : Syftet med uppsatsen är att undersöka vilken didaktiska potential som kan finnas i Umberto Ecos roman Rosens namn (1980) i gymnasieskolans svenskundervisning. Ansatsen är litteraturvetenskaplig och rör dels hur elever kan tänkas lära sig hantera litterära texters egenart, dels elevers användning av genreteori för att förstå romanen. LÄS MER

  7. 5. Evaluation of Woof - A Tool For Developing a Prosperous School Class

    Master-uppsats, Lunds universitet/Ergonomi och aerosolteknologi; Lunds universitet/Certec - Rehabiliteringsteknik och Design

    Författare :Signe Berdén; Amanda Mitic; [2023]
    Nyckelord :Usability; Prototype; Heuristic Evaluation; WOOF; Woof-space; User-centered design; Technology and Engineering;

    Sammanfattning : In order to deal with the rising stress levels of pupils, it is important to create a well-functioning learning environment. This can for example be done with various tools, one of them being Woof Technologies ApS platform WOOF which can be used as an aid for teachers in elementary school to measure and work with students' well-being in class. LÄS MER