Sökning: "frågeställning psykologi"

Visar resultat 1 - 5 av 75 uppsatser innehållade orden frågeställning psykologi.

1. 1. Vi äro musikanter: Relationen mellan musikalitet och personlighetsdragen öppenhet och neuroticism

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Institutionen för psykologi

   Författare :Signe Jonsland; Anna Broman; [2024]
   Nyckelord :musikalitet; personlighet; femfaktormodellen; Big Five; Gold-MSI; neuroticism; öppenhet; musicality; personality; five-factor model; openness; Social Sciences;

   Sammanfattning : Syftet med studien var att undersöka relationen mellan musikalitet och personlighetsdragen neuroticism och öppenhet. Hypoteserna för studien var (I) att hög öppenhet korrelerar med hög musikalitet och (II) att hög neuroticism korrelerar med högre värden på den musikaliska delskalan som rör emotioner. LÄS MER

3. 2. När människan försvinner - En studie om själv-avhumaniseringens roll i sambandet mellan politisk extremism och radikalisering

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Institutionen för psykologi

   Författare :Mats Tufvesson; Monique Borgstrøm; Erik Hector; [2024]
   Nyckelord :avhumanisering; mänsklig natur; mänsklig unikhet; extremism; radikalisering; radikalism; Dehumanization; human nature; human uniqueness; radicalization; radicalism; Social Sciences;

   Sammanfattning : This study examines the role of self-dehumanization in relation to political extremism and radicalization. Our research question was, "Does self-dehumanization on group and individual level influence the dynamics between political extremism and radicalization?" We also wanted to confirm that there is a correlation between radicalization and extremism, and does self-dehumanization on group and individual level influence the dynamics between political extremism and radicalization? The study was conducted through an online survey disseminated via social media platforms and student-oriented media. LÄS MER

4. 3. “Jag tror att HR kan vara en del av lösningen på det här, men jag är inte säker på att det är där det börjar” Att främja en god arbetsmiljö för hbtqi-personer

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Lunds universitet/Institutionen för psykologi

   Författare :Anna Hasselgren; Cornelia Karlsson; [2024]
   Nyckelord :Hbtqi; Human Resources; psykisk hälsa; arbetsmiljö; diskriminering; LGBTQI; mental health; workplace environment; discrimination; Social Sciences;

   Sammanfattning : Studier visar på sämre psykisk hälsa för hbtqi-personer än övriga befolkningen och att det finns det en nära koppling mellan individers välmående, hälsa och arbetet. Syftet med den befintliga studien var att belysa de erfarenheter och den kunskap som HR-personal besitter i det främjande arbetet för hbtqi-personer psykiska hälsa på arbetsplatser i Sverige. LÄS MER

5. 4. Behandlares, handledares och utbildares upplevelser av arbete med Emotion Regulation Group Therapy ur ett implementeringsperspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Lunds universitet/Institutionen för psykologi

   Författare :Isabell Dimblad Gonzalez; Johanna Victorén; [2024]
   Nyckelord :Emotion Regulation Group Therapy; implementering; möjligheter och utmaningar; behandlares upplevelser Emotion Regulation Group Therapy; implementation; facilitators and barriers; therapists’ experiences; Social Sciences;

   Sammanfattning : Huruvida en metod används och sprids i rutinmässig vård beror inte enbart på behandlingseffekt utan även på effektiviteten i implementeringen. Den manualbaserade gruppbehandlingen Emotion Regulation Group Therapy (ERGT) har ännu inte undersökts utifrån dess implementeringsprocess. LÄS MER

7. 5. Lärares attityder gentemot elevfrånvaro i gymnasieskolan : En kvalitativ intervjustudie

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för psykologi (PSY)

   Författare :Rebecka Viklund; Sofia Olsson; [2023]
   Nyckelord :Frånvaro; gymnasiet; lärare; attityd; inställning;

   Sammanfattning : Studiens syfte var att undersöka gymnasielärares attityder mot elevfrånvaro i svenska gymnasieskolor. Studiens frågeställning var “Hur ser gymnasielärares attityder till elevfrånvaro ut?”. LÄS MER