Sökning: "högre tänkande"

Visar resultat 1 - 5 av 121 uppsatser innehållade orden högre tänkande.

1. 1. Utomhusundervisning inom naturvetenskapliga lärområden En aktionsforskning om spontana undervisningstillfällen på förskolegården

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

   Författare :Malin Roding; Cecilia Roos; [2024-02-29]
   Nyckelord :naturvetenskap; pedagoger; spontanitet; förskolegården; kompetensutveckling;

   Sammanfattning : Vi har uppmärksammat att när det är tid för utevistelse på förskolegården samlas vanligen pedagogerna på ett ställe och samtalar med varandra. Problematiken med samtalen är att pedagogerna inte uppmärksammar och tar tillvara på spontant uppkomna undervisningstillfällen inom naturvetenskapliga lärområden, barns intresse försummas och de kommer inte vidare i sin utveckling. LÄS MER

3. 2. To Activate, Expose and Elicit thinking : a three step journey Teacher actions and student thinking in 18 Swedish mathematics classrooms in upper secondary

   Master-uppsats, KTH/Lärande

   Författare :Carina Bark; [2023]
   Nyckelord :mathematical thinking; classroom observations; thinking progression; higher order thinking skills; HOTS; mathematics education; upper secondary; matematiskt tänkande; klassrumsobservationer; högre ordningens tänkande; tänkande-progression; HOTS; matematikundervisning; gymnasium;

   Sammanfattning : Today’s research, as well as current Swedish governance documents, stress the high importance of developing students’ abstract, individual and critical thinking in mathematics education. The needs for such quality thinking however stand in stark contrast to the ‘traditional mathematics education’, which cannot be expected to develop such thinking. LÄS MER

4. 3. Sjukdomsacceptans, en faktor av största vikt för en fungerande egenvård hos ungdomar med typ 1 diabetes - En integrativ litteraturstudie

   Magister-uppsats, Örebro universitet/Institutionen för hälsovetenskaper

   Författare :Amanda Ekstedt; Jessica Junaeus Magnusson; [2023]
   Nyckelord :Egenvård; integrativ litteraturstudie; sjukdomsacceptans; typ 1 diabetes; ungdomar.;

   Sammanfattning : Bakgrund: Typ 1 diabetes (T1D) är en av de vanligaste allvarliga kroniska sjukdomarna hos barn- och ungdomar världen över. Sjukdomen kräver intensiv behandling och en avanceradegenvårdsregim. Forskning visar att den metabola kontrollen försämras under ungdomsåren. LÄS MER

5. 4. ChatGPT - medspelare eller motståndare? : En kvalitativ studie om ChatGPTs möjligheter och utmaningar inom högre utbildning

   Kandidat-uppsats,

   Författare :Emelie Thelin; Anton Enetjärn; Kerstin Ehiwe; [2023]
   Nyckelord :ChatGPT; Artificial Intelligence; Ethics; Law; Acceptance; Higher Education; Chatbots; Opportunities; Challenges; Teachers; ChatGPT; Artificiell intelligens; Etik; Lag; Acceptans; Högre utbildning; Chattbotar; Möjligheter; Utmaningar; Lärar;

   Sammanfattning : ChatGPT är inte en vanlig AI-chatbot; det är ett kraftfullt verktyg som har tränats för att skapa naturligt språk och kan tillämpas inom högre utbildning. Genom sin förmåga att kunna generera text och svara på frågor kan det vara en ovärderlig tillgång för lärare. LÄS MER

7. 5. Tro på konspirationsteorier och dess samband med kognitiva tankestilar, utbildning och tro på alternativa fakta

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Halmstad

   Författare :Therese Egeborg Heiwe; Stare Anousha; [2023]
   Nyckelord :Belief in conspiracy theories; cognitive thinking styles; belief in pseudoscience; approach to science regarding climate and vaccine; education; Tro på konspirationsteorier; kognitiva tankestilar; tro på pseudovetenskap; inställning till klimat- och vaccinforskning; utbildning;

   Sammanfattning : Denna studies syfte var att undersöka hur intuitivt tänkande, analytiskt tänkande, kritiskt tänkande, utbildningsnivå, tro på pseudovetenskap, utbildning, inställning till klimatforskning samt inställning till vaccin korrelerar med tro på konspirationsteorier. Studien var en kvantitativ tvärsnittsstudie där deltagare besvarade ett frågeformulär som mätte variablerna tro på konspirationsteorier, intuitivt tänkande, analytiskt tänkande, kritiskt tänkande, tro på pseudovetenskap, utbildning, inställning till klimatforskning och inställning till vaccinforskning. LÄS MER