Sökning: "handledning av studenter i verksamhetsförlagd utbildning"

Visar resultat 1 - 5 av 30 uppsatser innehållade orden handledning av studenter i verksamhetsförlagd utbildning.

1. 1. Röntgensjuksköterskors erfarenheter av att handleda med modellen peer learning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

   Författare :Lotta Winell; Anna Nilsson-Springare; [2022]
   Nyckelord :Handledning; peer learning; röntgensjuksköterskestudenter; VFU;

   Sammanfattning : Utbildningen till röntgensjuksköterska bedrivs på åtta lärosäten i Sverige och leder till både kandidatexamen och en yrkeslegitimation. En del av utbildningen sker på röntgenavdelningar, så kallad verksamhetsförlagd utbildning, och ger studenterna möjlighet att knyta ihop teorin med den kommande yrkesprofessionen tillsammans med yrkesverksamma handledare. LÄS MER

3. 2. Sjuksköterskestudenters erfarenheter av handledning : en kvalitativ studie

   Magister-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för omvårdnad

   Författare :Charlotte Sjölander; [2022]
   Nyckelord :clinical practice; experience; nursing student; supervision.; erfarenhet; handledning; sjuksköterskestudent; verksamhetsförlagd utbildning.;

   Sammanfattning : Bakgrund: Varje år examineras det cirka 4300 sjuksköterskor i Sverige. Under deras utbildning varvas teori och praktik för att studenterna efter examen ska kunna utföra omvårdnadsuppgifter med skicklighet och leda omvårdnadsarbetet. LÄS MER

4. 3. Audionomens perspektiv på par-handledning

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi

   Författare :Birgitta Wallström-Berg; [2021-01-05]
   Nyckelord :Peer-learning; supervisor; clinical education; Par-handledning; handledare; verksamhetsförlagd utbildning;

   Sammanfattning : Bakgrund: Att handleda studenter har de senaste åren fått ett ökat fokus med anledning av par-handledningsmodellens införande. Som pedagogisk modell utgör par-handledning en värdefull möjlighet att utveckla studentens lärande och självständighet som förberedelse inför ett livslångt lärande. LÄS MER

5. 4. Att vårdas av sjuksköterskestudenter : En litteraturstudie om patienters upplevelser

   Kandidat-uppsats, Mälardalens högskola/Akademin för hälsa, vård och välfärd

   Författare :Hilja Gunnarsson; Michelle Hamnstedt; [2021]
   Nyckelord :Counseling; experience; nursing student; patient; relation; work integrated learning; Handledning; patient; relation; sjuksköterskestudent; upplevelse; verksamhetsförlagd utbildning;

   Sammanfattning : Bakgrund: I samtliga vårdverksamheter kommer patienter i kontakt med sjuksköterskestudenter, som under den verksamhetsförlagda utbildningen förväntas erbjuda patienter god vård under handledning av legitimerade sjuksköterskor. Syfte: Att beskriva patienters upplevelser av att vårdas av sjuksköterskestudenter. LÄS MER

7. 5. Handledning i ledarskap i förskollärarutbildning

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Madeleine Brodin Olsson; [2020-03-09]
   Nyckelord :förskollärare; ledarskap; sociokulturellt perspektiv; VFU; förskolärarprogram; utbildning; handledning;

   Sammanfattning : Studien syftar till att bidra med kunskap om hur studenter i tvåparts- och trepartssamtal under verksamhetsförlagd utbildning på ett förskollärarprogram stöttas i utvecklande av förståelsen för ledarskap i förskolläraryrket. Studiens teoretiska ram utgörs av ett sociokulturellt perspektiv som erbjuder begrepp för att förstå undervisning och lärande samt kommunikation. LÄS MER