Sökning: "hkr 2013"

Visar resultat 1 - 5 av 335 uppsatser innehållade orden hkr 2013.

  1. 1. Specialpedagogen i skolutveckling : uppfattningar om specialpedagogens uppdrag inom pedagogiskt arbete

    Magister-uppsats, Högskolan Kristianstad/Fakulteten för lärarutbildning

    Författare :Angela Patel; [2021]
    Nyckelord :Inclusion; pedagogical work; special educational needs coordinator SENCO ; school improvement; school development och accessibility.;

    Sammanfattning : School improvement research indicates that learning outcomes and pupils’ attainment can be raised if quality of teaching is improved (Barber & Mourshed, 2007). The research questions arose through reflections regarding how the special needs competence could be utilised better and in what way this could contribute to change and to development of the school and the learning environment. LÄS MER

  3. 2. Specialpedagogisk handledning : En studie om hur några pedagoger i förskolan ser på specialpedagogisk handledning

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Kristianstad/Fakulteten för lärarutbildning

    Författare :Therese Johansson; [2020]
    Nyckelord :Specialpedagog; specialpedagogisk handledning; förskola; barn i behov av särskilt stöd; undervisning.;

    Sammanfattning : Syftet med föreliggande arbete är att belysa några pedagogers erfarenhet av specialpedagogisk handledning i förskolekontexter. Den har utförts på två rektorers förskolor, sammanlagt är det nio avdelningar i vardera rektorsområde som har deltagit. LÄS MER

  4. 3. Vad i hela friden är vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet? : en hermeneutisk-fenomenologisk studie av några lärares egna uppfattningar

    Master-uppsats, Högskolan Kristianstad/Fakulteten för lärarutbildning

    Författare :Martin Johansson; [2020]
    Nyckelord :Vetenskaplig grund; beprövad erfarenhet; hermeneutisk fenomenologi; kollegialt lärande; pedagogiskt;

    Sammanfattning :  Syfte i studien är att ta reda på några lärares allmänna åsikt om vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet samt om/hur samma begrepp utgör en naturlig del av deras vardag. Studien avser även ta reda vilka faktorer lärarna anser styr/möjliggör/utgör förutsättningar för en forskningsbaserad undervisning och beprövad erfarenhet samt om dessa stämmer överens med Minten (2013) eller inte. LÄS MER

  5. 4. Möjligheter och hinder i lärmiljön : några lärares uppfattning om undervisning av integrerade elever

    Magister-uppsats, Högskolan Kristianstad/Fakulteten för lärarutbildning

    Författare :Karolina Lindahl Eriksson; [2019]
    Nyckelord :Integrerad elev; inkludering; pedagogisk delaktighet; social delaktighet;

    Sammanfattning : Syftet med föreliggande studie är att undersöka några grundskollärares uppfattningar kring undervisningssituationen för elever mottagna i grundsärskolan med delar av sin undervisning integrerade i grundskolan. För att få en bredd i undersökningen har jag varit på fem olika skolor i fyra kommuner och intervjuat fem grundskolelärare där jag sökt svar på följande frågeställningar. LÄS MER

  7. 5. Allt är för barnens bästa : livsberättelser om det betydelsefulla i möten

    Master-uppsats, Högskolan Kristianstad/Fakulteten för lärarutbildning

    Författare :Ingmarie Bengtsson; [2019]
    Nyckelord :Preschool; participation; cooperation; social construction; life story; interculturality; Förskola; delaktighet; samverkan; social konstruktion; livsberättelse; språk; interkulturalitet;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att belysa och analysera sex invandrade kvinnors berättelser om hur de upplevt att möta det nya landet i allmänhet och den svenska förskolan i synnerhet utan att kunna svenska, eller ha begränsad tillgång till språkliga uttryck. Detta i relation till förskollärares uppdrag att samverka med hemmen samt ge föräldrar möjlighet till delaktighet i förskolans verksamhet. LÄS MER