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Hittade 2 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.

1. 1. El horario como factor marco en la enseñanza del español a nivel escolar en Suecia : Un estudio sobre la disposición del horario y su posible incidencia en el proceso de enseñanza.

   Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur

   Författare :Tove Rasmussen; [2018]
   Nyckelord :Frame factors; schedule; education; foreign languages; compulsory school.; Factores marco; horario; enseñanza; lenguas extranjeras; la secundaria obligatoria.;

   Sammanfattning : Resumen El presente estudio se centra en el horario como factor marco en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) en la escuela secundaria obligatoria. El punto de partida es que hay diferentes condiciones en las instituciones escolares para la enseñanza de ELE. LÄS MER

3. 2. Factores que influyen en la disciplina del aula y algunas estrategias de los profesores para mantener el orden y un buen ambiente de enseñanza. : Un estudio comparativo entre alumnos y profesores de octavo grado en Nicaragua y Suecia

   M1-uppsats, Karlstads universitet/Avdelningen för språk

   Författare :Jenne Iris Fröding; [2012]
   Nyckelord :orden; estrategias; disciplina; liderazgo; aula; estrés; desorden; order; strategies; discipline; classroom; leadership; stress; disorder;

   Sammanfattning : The present study examines the strategies teachers use to keep order and discipline in the classroom. For this reason, a survey has been done to two groups of eighth grade in Managua, Nicaragua and one in Karlstad, Sweden as well as an interview to their teachers. Totally seven teachers from both countries were interviewed. LÄS MER