Sökning: "horisontell kommunikation"
Visar resultat 1 - 5 av 38 uppsatser innehållade orden horisontell kommunikation.
1. ELEVENS HÄLSA I FOKUS - En fokusgruppsstudie av konflikt, otydlighet och horisontell osäkerhet kring implementeringen av ett elevhälsoprojekt
Master-uppsats, Göteborgs universitet/FörvaltningshögskolanSammanfattning : Syfte: Att identifiera utmaningar med implementeringen av projektet Elevens hälsa i fokus, samt att utifrån detta fördjupa förståelsen av utmaningar med implementering av policy via projekt i offentlig sektor. Teori: Studiens två teoretiska perspektiv utgörs av Matlands (1995) teori om konflikt och otydlighet vid implementering av policy och Jensens et al. LÄS MER
2. Kollektiv sensemaking hos tvärfunktionella team : En studie som undersöker komplexiteten kring gemensam förståelse hos tvärfunktionella team vid situationer av samverkan
Kandidat-uppsats, Mälardalens universitet/Akademin för ekonomi, samhälle och teknikSammanfattning : Då färre forskning har riktats mot kollektiv sensemaking hos tvärfunktionella team, ämnar denna studie att kasta ytterligare ljus över den komplexitet som det innebär i situationer av samverkan. Således kommer djupare förståelse utvecklas för vilka aspekter som påverkar en kollektiv sensemaking. LÄS MER
3. Vad vill du egentligen veta? : En studie om samverkan mellan vårdnadshavare och förskollärare
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)Sammanfattning : Studiens syfte är att få syn på kommunikationen mellan hem och förskola sett ur olika perspektiv, jämföra vårdnadshavares och förskollärares tankar. Frågeställningarna vi utgått ifrån för att tydliggöra syftet är: Hur ser vårdnadshavare respektive förskollärare på förskolan och dess funktion? Vad uppfattar vårdnadshavare respektive förskollärare kommuniceras kring barnen i mötet mellan hem och förskola? Hur uppfattar vårdnadshavare respektive förskollärare att kommunikationen mellan hem och förskola fungerar och vilka strategier används för kommunikation? Hur kan den upplevda relationen mellan hem och förskola förstås med hjälp av begreppen vertikal och horisontell relation samt isärhållandets princip och partnerskapsprincipen? Vi har använt en kvalitativ forskningsmetod där hermeneutiken har legat till grund för valet av metod och för att samla in empirin gjorde vi intervjuer med förskollärarna och skickade ut enkäter till vårdnadshavarna. LÄS MER
4. Arkitektens roll och BIM som integrator : en kvalitativ studie med svenska arkitekter
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för samhällsbyggnad och naturresurserSammanfattning : Tidigare forskning har attribuerat fragmenteringen i byggbranschen till effektivitets- och produktivitetsproblem inom byggandet. Den vertikala fragmenteringen avser skedesuppdelningen av den totala byggprocessen; medan den horisontella fragmenteringen avser mångfalden och ansvarsuppdelningen av aktörer i respektive byggskede. LÄS MER
5. Upphandlingar och affärsmodeller för ökad textilåtervinning : En studie om svenska regioner
Master-uppsats, KTH/Hållbar utveckling, miljövetenskap och teknikSammanfattning : Givet det ohållbara resursuttag som idag krävs för att tillgodose samhällets konsumtion, föreligger ett stort behov att övergå till en mer cirkulär ekonomi. En nyckelkomponent i denna övergång är att utifrån avfallshierarkin förbättra vår avfallshantering, exempelvis genom att se till att öka andelen som går till materialåtervinning och minska den som går till energiåtervinning. LÄS MER
