Sökning: "hur framställs muslimer i media"

Visar resultat 1 - 5 av 13 uppsatser innehållade orden hur framställs muslimer i media.

1. 1. "Sanningen" Bakom Koranbränningarna : En kritisk diskursanalys av kontroversen kring Koranbränningarna och samhällspolariseringen i Sverige

   Kandidat-uppsats, Jönköping University/HHJ, Avdelningen för socialt arbete

   Författare :Yaser Issa Abdalrahim; Edon Kitmiri; [2024]
   Nyckelord :Critical discourse analysis; Quranburnings; Riots; Demonstration; The Easter riots; Kritisk diskursanalys; Koranbränningar; Upplopp; Demonstration; Påskkravallerna; Aftonbladet; Expressen; SVT Nyheter; Fria Tider.;

   Sammanfattning : This study analyzed how mass media portrays specific groups of actors involved in burnings of the quran, more precisely, burners of the quran and demonstrators opposed to it. The study has compiled 18 digitally published news articles derived from four different news agencies. LÄS MER

3. 2. Han, hon eller hen? : En genusanalys av den muslimska kvinnans roll i gymnasieskolans religionsundervisningsmaterial

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Avdelningen för humaniora

   Författare :Malin Rönnqvist; Emelie Roslund; [2020]
   Nyckelord :Genus; läromedelsanalys; islam; religionsvetenskap; jämställdhet; jämlikhet; integration; mångfald; styrdokument; interkulturellt lärande;

   Sammanfattning : I denna uppsats kommer den muslimska kvinnans ställning i religionsundervisningens läromedel i gymnasieskolans att granskas ur ett genusperspektiv. För att studera detta kommer den generella bilden av kvinnans status som troende muslim i det svenska samhället att belysas. LÄS MER

4. 3. Nyanser av islam i läroböcker - Religionsdidaktiska utmaningar och möjligheter

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Richard Gren; [2019]
   Nyckelord :Islam; Läroböcker; Media; Muslimer; Nyansering; Orientalism; Religionskunskap;

   Sammanfattning : Islam är en religion som under en längre tid varit föremål för negativ stereotypisering ivästerländsk diskurs, som i denna uppsats används som en generalisering av länder som präglats av liknande kulturella och religiösa värderingar och därför går att jämföra med en svensk kontext. Genom religionsundervisningen ska dock olika perspektiv och tolkningar av religioner undersökas av elever vilket innebär att denna stereotypt negativa bild av islam behöver nyanseras. LÄS MER

5. 4. En annan bild av islam : En jämförelse av hur islam och muslimer framställs i svenska nyhetsmedier och i SVT:s dokumentärserie Jag är muslim

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Religionssociologi

   Författare :Emilia Bonnevier; [2018]
   Nyckelord :islam; muslimer; media; dokumentär; religion;

   Sammanfattning : Since Islam and Muslims are often portrayed in connection with terrorism, female oppression and security in Swedish news media, I decided I wanted to write my study on the subject “Islam and Swedish media”.   The aim with this study was to examine whether SVT’s documentary series Jag är muslim (I am Muslim in English) portrays Muslims differently from Swedish news media, and if so – how? To find out whether there was a difference, I used following questions: How are Islam and Muslims portrayed in the documentary series Jag är muslim? Does this documentary series give a different picture of Islam and Muslims than what previous studies have shown? i. LÄS MER

7. 5. Islam och muslimer i svenska medier : En kvalitativ studie om representationer inom opinionsbildande artiklar september 2018

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Religionsvetenskap

   Författare :Rania Magdasdotter; [2018]
   Nyckelord :islam; muslimer; media; klaner; politik; integration; hederskultur; analfabetism; representationer.;

   Sammanfattning : Studien består av en undersökning om hur islam och muslimer representeras i svenska opinionsbildande artiklar online under september 2018. Undersökningen avser att studera hur och inom vilken kontext islam, muslimer och muslimska fenomen diskuteras och framställs. LÄS MER