Sökning: "hybridité"
Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade ordet hybridité.
1. La quête d’identité : hybridité culturelle dans six romans maghrébins
Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturerSammanfattning : The search for an identity in a situation of cultural hybridity brought about by French colonialism is studied in six French-language Maghrebi novels of three different generations: Le passé simple by Driss Chraïbi, Nedjma by Kateb Yacine, Ce que le jour doit à la nuit by Yasmina Khadra, Une année chez les Français by Fouad Laroui, Meursault, contre-enquête by Kamel Daoud and Le pays des autres by Leïla Slimani. The research question is which the differences are between the novels in relation to the identity quests. LÄS MER
2. L’Hybridité des personnages dans le roman Comment faire l’amour avec un nègre sans se fatiguer de Dany Laferrière
Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Institutionen för språk, litteratur och lärandeSammanfattning : L’identité est un concept très complexe qui peut se décliner en quatre catégories : l’identité ethnique, l’identité culturelle, l’identité sociale et l’identité personnelle. Alors que l’identité ethnique sera difficilement changée, les trois autres catégories peuvent muter, peuvent se combiner à d’autres éléments, on parle d’hybridation de l’identité. LÄS MER
3. Cette peau homosexuelle que le monde m’a imposée : La construction de l’identité sexuelle chez Rachid O. et Abdellah Taïa
Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)Sammanfattning : According to some literary and anthropological theorists, the plurality of masculinities in Morocco cannot be adequately expressed by the concept of homosexuality. Nevertheless, as a result of colonialism, the hetero-/homosexual dichotomy has become part of the collective Moroccan consciousness, despite the fact that it remains in conflict with more traditional ways of thinking. LÄS MER
4. Assèze l'Africaine de Calixthe Beyala : Un roman d'apprentissage qui inverse les rôles ?
Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)Sammanfattning : According to some theorists, the roman d’apprentissage, a sub-genre of the novel that reached its height during the 19th century, was essentially a masculine genre in which the female characters invariably played an incidental role. Although some maintain that the sub-genre is now obsolete, many others insist that it continues to be adapted to explore themes relating to larger topics such feminism and postcolonialism. LÄS MER
5. Complexité narrative et hybridité dans les romans Dolce agonia et Lignes de faille de Nancy Huston : Une étude au croisement de la sémiologie et de la transculturalité
Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/FranskaSammanfattning : Comment peut-on aborder la complexit� narrative des romans de Nancy Huston, �crivaine se situant � cheval entre deux cultures, surtout si elle est doubl�e d?une hybridit� symptomatique de notre �poque marqu�e par les connexions entre diff�rentes cultures? � travers une �tude entrecroisant les th�ories structuralistes/s�miologiques, en particulier les �crits relativement r�cents de Jacques Fontanille qui remet l?�nonciation au coeur du processus narratif, et la perspective transculturelle, ce m�moire s?int�resse � la sp�cificit� de l?�criture de Huston, et plus largement celle des r�cits � caract�re transculturel. D�butant avec la pr�sentation des deux champs d?�tudes choisis et l?identification des points de contact existant entre eux, le travail laisse ensuite place � l?analyse de deux romans de Huston, soit Dolce agonia (2001) et Lignes de faille (2006). LÄS MER
