Sökning: "icke-kognitiva förmågor"
Hittade 5 uppsatser innehållade orden icke-kognitiva förmågor.
1. Berättelser i bildundervisningen : Elevers upplevelser och erfarenheter i skapande av berättelser i gymnasiet
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Konstfack/IBIS - Institutionen för bild- och slöjdpedagogikSammanfattning : Syftet med studien var att undersöka hur elever upplever berättelser, samt hur berättelser påverkar deras bildarbeten i bildundervisningen. Deltagarna i studien var fyra andraårs gymnasieelever som hade kursen Bild och form 1b. LÄS MER
2. Gynnas kvinnor när icke-kognitiv förmåga värdesätts högre? : En kvantitativ studie över effekten av ökad efterfrågan på icke-kognitiva förmågor på kvinnors relativlöner inom den svenska arbetsmarknaden.
Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Nationalekonomiska institutionenSammanfattning : Sedan 2000-talets början har avkastningen på icke-kognitiva förmågor ökat på arbetsmarknaden till följd av bland annat skill-biased technological change. Grupper som besitter höga icke-kognitiva förmågor bör därför gynnas på arbetsmarknaden. LÄS MER
3. Ordet som försvann : En vetenskaplig essä om förskolepedagogers fostransansvar och praktiska yrkeskunnande
Magister-uppsats, Södertörns högskola/Centrum för praktisk kunskapSammanfattning : The word that disappeared - A scientific essay on the child-rearing responsibilities and practical professional knowledge of preschool educators This scientific essay examines how child-rearing tasks of the preschool educator relates to their practical knowledge from a hermeneutical perspective considered in the light of Hannah Arendt's concept of responsibility. The study consists of six subject narratives and an ethno-logical field study carried out at two preschools. LÄS MER
4. Barnen säger nej! Vad gör pedagogerna? : En studie om pedagogers förhållningssätt och bemötande
Magister-uppsats, Högskolan Kristianstad/Sektionen för lärande och miljöSammanfattning : I förskolan fostras och läggs grunden för barnens framtida lärande både när det gäller kognitiva och icke-kognitiva förmågor. I denna studie behandlades pedagogernas förhållningssätt och de värden som förmedlades till barnen av pedagogerna, medvetet eller omedvetet. LÄS MER
5. EN PLATS FÖR DIG : - om att stimulera muntlig framställning och språkutveckling hos nyanlända gymnasieelever med musik som metod
Magister-uppsats, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikationSammanfattning : Studiens syfte var att undersöka hur språket och den muntliga framställningen hos nyanlända gymnasieelever, med svenska som andra språk, kan stimuleras med musik som metod. Jag ville också utforska vilka praktiska tillvägagångssätt som kan användas, i min egen praktik, för att stärka elevernas språkutveckling och muntlig framställning med musik som metod. LÄS MER