Sökning: "instruktionsfilmer"

Visar resultat 1 - 5 av 14 uppsatser innehållade ordet instruktionsfilmer.

  1. 1. GESTALTANDE SÖMNADSINSTRUKTIONER : Utformning för slöjdundervisning

    Magister-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen

    Författare :Mader Marie-Louise; [2021]
    Nyckelord :självständighet; undervisning med digitala verktyg; aktionsforskning i skolan;

    Sammanfattning : Avsikten med denna studie har varit att undersöka och söka svar till hur digitala gestaltande sömnadsinstruktioner, i form av filmer, kan utformas för att stötta och skapa självständighet åt samtliga elever, även de elever som har läs- och skrivsvårigheter samt elever med annat modersmål. Studien har också sökt svar om på vilka sätt elevernas uttryck för självständighet visar sig genom användandet av gestaltande sömnadsinstruktioner. LÄS MER

  3. 2. Utformning av instruktionsfilmer med användarupplevelsen i fokus : Hur man bör utforma en instruktionsfilm i undervisningssyfte med fokus på studenternas användarupplevelser.

    Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DM)

    Författare :Rebecka Green; [2020]
    Nyckelord :Instruktionsfilm; video tutorial; användarupplevelser;

    Sammanfattning : Instruktionsfilmer (video tutorials) används mer och mer som medier för att ta till sig information eller lära sig något nytt. Genom att se hur någon gör eller skapar något är mer givande än att enbart höra någon berätta om det. LÄS MER

  4. 3. ”Have och has – hur är det nu man gör?” : En studie av tre instruktionsfilmer i metoden flippat klassrum

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete

    Författare :Laura Salonurmi; [2020]
    Nyckelord :flippat klassrum; läromedel; filmanalys; språkdidaktik;

    Sammanfattning : Användning av metoden flippat klassrum har ökat i skolvärlden. Syftet med mitt examensarbete är att ta reda på hur tre olika undervisningsfilmer som nyttjas i samband med metoden flippat klassrum och som används inom engelskundervisningen vid det grammatiska momentet användning av have och hassvarar mot flippat klassrum som didaktisk metod. LÄS MER

  5. 4. Matematiklärares uppfattning om undervisningsmetoden Flippat klassrum ochur lärare uppfattar att det påverkar skolår 4-6-elevers lärande i matematik : En fenomenografisk studie

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mittuniversitetet/Institutionen för matematik och ämnesdidaktik

    Författare :Daniel Esteban; [2020]
    Nyckelord :Flippat lärande; matematik; undervisningsmetod; lärarperspektiv; fenomenografi;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka matematiklärares uppfattning om undervisningsmetoden Flippat klassrum och hur lärare uppfattar att det påverkar årskurs 4-6-elevers lärande i matematik. Flippat klassrum innebär att det sker en växling mellan vad som normalt görs i klassen och vad som normalt görs som hemuppgift. LÄS MER

  7. 5. Instruktionsfilmer och det flippade klassrummet - Det flippade klassrummet, varför inte?

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Martin Johansson; [2018]
    Nyckelord :det flippade klassrummet; flipped classroom; instruktionsfilmer; omvända klassrummet; ramfaktorteori; teknikintegrering; matematikundervisning;

    Sammanfattning : Det flippade klassrummet är en relativt ny undervisningsmetod som grundar sig på att eleverna förbereder sig inför lektionen genom att ta del av det kursmoment som läraren i vanliga fall skulle gå igenom på lektionen. Vanligtvis sker detta genom att de får se en instruktionsfilm som läraren gjort. LÄS MER