Sökning: "intra-agerande"

Hittade 5 uppsatser innehållade ordet intra-agerande.

1. 1. Barns samtillblivesler i intra-aktioner med digitala resurser

   Kandidat-uppsats, Luleå tekniska universitet/Institutionen för konst, kommunikation och lärande

   Författare :Linda Fredriksson; Hanna Persson; [2017]
   Nyckelord :Digitalisering; digital kompetens; förskola; materialiteter; pedagogik; posthumanism;

   Sammanfattning : Vi är mitt uppe i en utveckling som går från att vara ett industrisamhälle till att övergå till ett digitaliseringssamhälle där digitala resurser och digital kompetens blir allt viktigare. Denna utveckling påverkar också förskolans verksamhet vilket har lett till att Skolverket (2016a) kommit med förslag till en ny nationell IT-strategi, där digital kompetens står i fokus. LÄS MER

3. 2. Spelar drama någon roll? : Om betydelsen av drama för de yngsta barnen i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier

   Författare :Maria Ripemo; [2016]
   Nyckelord :drama; pre-school; interplay; experience; play; drama; förskola; samspel; upplevelse; lek;

   Sammanfattning : The purpose of this thesis is to examine the intrinsic value (inner value) of drama for the youngest children (age 1-3) in pre-school. Besides that I have also tried to figure out if drama possible causes playing. LÄS MER

4. 3. Yngre barns intra-aktion med ett matematiskt material

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för utbildningsvetenskap

   Författare :Sarah Wennerberg; [2015]
   Nyckelord :agentisk realism; intra-agera; matematik; matematiskt material; yngre barn;

   Sammanfattning : Detta examensarbete handlar om de yngre barnens intra-aktion med ett matematiskt material i förskolan i form av ett sorteringsmaterial samt om detta material utmanar barns matematiska tänkande utan instruktioner från en vuxen. Här är det barnets görande som står i fokus. LÄS MER

5. 4. Den pedagogiska dokumentationens agens vid re-visittillfällen - ett posthumanistiskt perspektiv : Re-visit med förskolans yngsta barn

   Magister-uppsats, Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

   Författare :Maria Eck Aginger; [2014]
   Nyckelord :pedagogisk dokumentation; posthumanism; re-visit; yngre barn; intra-agerande; diffraktion; cirkulära och horisontella rörelser;

   Sammanfattning : Genom denna studie ville jag utforska den agens som uppstår i mötet mellan barnen och den pedagogiska dokumentationen samt hur posthumanistiskt inspirerade analyser av re-visittillfällen kan bidra med förståelse för de yngsta barnens möjlighet till kommunikation och meningsskapande genom den pedagogiska dokumentationen. Jag observerade och filmade re-visittillfällen där en grupp yngre barn möter dokumentation för att få syn på vad som sätts igång i detta möte. LÄS MER

7. 5. Den pedagogiska dokumentationens agens vid re-visittillfällen - ett posthumanistiskt perspektiv : re-visit med förskolans yngsta barn

   Magister-uppsats, Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

   Författare :Maria Eck Aginger; [2014]
   Nyckelord :Pedagogisk dokumentation; posthumanism; re-visit; yngre barn; intra-agerande; diffraktion; cirkulära och horisontella rörelser;

   Sammanfattning : Sammanfattning Genom denna studie ville jag utforska den agens som uppstår i mötet mellan barnen och den pedagogiska dokumentationen samt hur posthumanistiskt inspirerade analyser av re-visittillfällen kan bidra med förståelse för de yngsta barnens möjlighet till kommunikation och meningsskapande genom den pedagogiska dokumentationen. Jag observerade och filmade re-visittillfällen där en grupp yngre barn möter dokumentation för att få syn på vad som sätts igång i detta möte. LÄS MER