Sökning: "kategorisering"

Visar resultat 1 - 5 av 742 uppsatser innehållade ordet kategorisering.

1. 1. “Hotfulla” transkvinnor och “dumma” barn - en diskursanalys om kategoriseringen av transpersoner i svenska debatter

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete

   Författare :Adam Bratel; Filip Orrhult; [2021-06-04]
   Nyckelord :diskursanalys; trans; transpersoner; könsidentitet; kategorisering;

   Sammanfattning : Uppsatsens syfte är att problematisera diskurser och kategoriseringar i debatter kring temattrans i Sverige. Författarna har analyserat hur problem konstrueras och framställs i deanalyserade debatterna och vilka grundläggande antaganden som finns bakomproblemdefinitionerna. LÄS MER

3. 2. SJUKSKÖTERSKANS UPPLEVELSER OCH ERFARENHETER AV ATT NÄRSTÅENDE NÄRVARAR VID HJÄRT- OCH LUNGRÄDDNING PÅ AKUTMOTTAGNINGEN - En strukturerad litteraturöversikt

   Kandidat-uppsats,

   Författare :Gustav Beckenäs; Mattias Broström; [2021-02-25]
   Nyckelord :Sjuksköterska; HLR; Närstående; Familjecentrerad omvårdnad; Akutmottagning;

   Sammanfattning : Bakgrund: Hjärtstopp är ett relativt vanligt förekommande sjukdomstillstånd vilket en personoväntat kan drabbas av. Forskning visar att närstående påverkas positivt av att närvara vidåterupplivningsförsök av den drabbade, medan andra studier påvisar att sjuksköterskanupplever närståendes närvaro negativt. LÄS MER

4. 3. “Musik är inte något man kan eller inte kan” : En studie om förskollärares självförtroende inom musikundervisning i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP); Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

   Författare :Therese Wetterberg; Felicia Alfredsson; [2021]
   Nyckelord :Music; preeschool teacher; music education; self confidence; music didactic competens; Musik; Förskollärare; Musikundervisning; Självförtroende; Musikdidaktisk kompetens;

   Sammanfattning : I följande studie genomfördes en kombinerad kvalitativ och kvantitativ undersökning om förskollärares självförtroende i musikundervisning. Tidigare forskning belyser musikundervisning i förskolan som något väldigt betydelsefullt för barn och deras utveckling men att omfattningen i praktiken visat sig beroende av respektive förskollärares självförtroende i ämnet. LÄS MER

5. 4. Implementering av RFID i tredjepartslogistik (TPL) : En fallstudie av RFID inom lagerverksamhet i TPL med fokus på implementering och kostnadskalkyler i in- och utleveransprocessen på PostNord TPL

   Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för ekonomistyrning och logistik (ELO); Linnéuniversitetet/Institutionen för ekonomistyrning och logistik (ELO)

   Författare :Jacob Holm; Amer Basic; [2021]
   Nyckelord :RFID; Implementation; Third Party Logistics TPL ; Item level; Cost calculation; Warehousing operations; Inbound and outbound process; RFID; Implementering; Tredjepartslogistik TPL ; Artikelnivå; Kostnadskalkyl; Lagerverksamhet; In- och utleveransprocess;

   Sammanfattning : Titel: Implementering av RFID i tredjepartslogistik (TPL) - En fallstudie av RFID inom lagerverksamhet i TPL med fokus på implementering och kostnadskalkyler i in- och utleveransprocessen på PostNord TPL  Kurs: 4FE19E Examensarbete i Supply Chain Management för Civilekonomprogrammet, 30 hp.  Författare: Jacob Holm & Amer Basic Examinator: Helena Forslund Handledare: Hana Hulthén  Bakgrund: PostNord TPL i Ljungby är en av de aktörer som har fått upp ett intresse för RFID och det hela började med ett önskemål om RFID-tekniken från deras största kund (Kund X). LÄS MER

7. 5. Högläsning som verktyg för ordförrådsutveckling hos flerspråkiga barn : En studie om hur förskollärare använder högläsning för att utveckla det svenska ordförrådet hos flerspråkiga barn

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

   Författare :Julia Ottosson; [2021]
   Nyckelord :preschool; teachers; reading aloud; vocabulary; multilingual children; Förskola; språkutveckling; flerspråkighet; ordförråd; andraspråk; högläsning;

   Sammanfattning : Syftet med rapporten är att bidra med kunskap om förskollärares arbetssätt för utveckling av flerspråkiga barns ordförråd i det svenska språket. Det finns många flerspråkiga förskolebarn som är i behov av att utveckla ordförrådet för att kunna kommunicera. LÄS MER