Sökning: "klass kön etnicitet elever skola"

Visar resultat 1 - 5 av 10 uppsatser innehållade orden klass kön etnicitet elever skola.

  1. 1. Skolethnos : Inkludering av nyanlända elever i en svensk skola

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande; Linköpings universitet/Utbildningsvetenskap

    Författare :Linda Schneider; [2019]
    Nyckelord :specialpedagogik; nyanlända; inkludering; etnicitet; intersektionalitet;

    Sammanfattning : Hur ser inkludering ut i svenska skolan idag, det pratas om mångkulturella skolor och ökad andel elever med olika etniciteter i våra skolor men hur ser detta ut ur ett inkluderande perspektiv i skolan? Det finns en hel del lagar, förordningar, normer, värden och kultur som skolorna har att förhålla sig till när det gäller inkludering av nyanlända dock är dessa tolkningsbara och det är inte alltid att praktiken de stämmer överens med teorin. Det är en sak att nyanlända fysiskt är inkluderade i svenska skolan men det betyder inte alltid att de upplever en fullständig och positiv inkludering och detta påverkar sedan i sin tur eleverna studieresultat och deras syn på det svenska samhället. LÄS MER

  3. 2. Studie- och yrkesvägledarens perspektiv gällande likvärdighetens villkor i skolan : - en känslig fråga, färgad av kön, kultur och klass

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Umeå universitet/Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

    Författare :Frida Sedin; Maria Vallin; [2015]
    Nyckelord :bakgrundsfaktorer; behov; elever; förutsättningar; skola; studie- och yrkesval; studie- och yrkesvägledning;

    Sammanfattning : Examensarbetet redovisar ett antal studie- och yrkesvägledares erfarenheter kring hur elevers kön, sociala och etniska bakgrund påverkar deras behov och motivation att uppsöka studievägledning. Vidare beskriver arbetet studie- och yrkesvägledares uppfattningar kring studie- och yrkesvägledningens strukturering och hantering för att främja likvärdighet bland elever i den svenska skolan. LÄS MER

  4. 3. Lika barn leka bäst? En intersektionell studie av maktstrukturer bland barn

    Magister-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

    Författare :Camilla Almér; Christina Nilsson; [2013]
    Nyckelord :Intersektionellt perspektiv; Klass; Kön; Etnicitet; Maktstruktur; Normer;

    Sammanfattning : Individers skapande och vidmakthållande av maktstrukturer sker hela tiden. Skolan är en viktig arena för socialt samspel där varje barn bär med sig sin individuella bakgrund och således har olika förutsättningar i skolan. Bland de jämnåriga sker en identitetskonstruktion där tillägnande av normer och värderingar sker. LÄS MER

  5. 4. ”All min energi som jag hade gick åt att vara normal”

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Zohra Fahim Bosevska; [2012]
    Nyckelord :Identitetsskapande; Socialisation; Förhållningssätt; Samspel; Etnicitet; Integritet; Mångkulturell skola;

    Sammanfattning : Syftet med arbetet är att diskutera hur skolan och i synnerhet lärarens förhållningssätt påverkar elevens identitetsskapande i en mångkulturell skola. Metoden för den empiriska insamlingen är kvalitativa intervjuer då studien är baserad på elevuppfattningar och upplevelser under grundskolan. LÄS MER

  7. 5. Prestera mera - – en kvalitativ studie om genus och psykisk ohälsa hos högstadieelever

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete

    Författare :Joakim Målberg; [2011-06-27]
    Nyckelord :psykisk hälsa; genus; ungdomar; skola; kurator;

    Sammanfattning : Studiens syfte är att undersöka den psykiska ohälsan hos elever som går på högstadiet ur kuratorers perspektiv. Detta för att lyfta deras syn på problematiken och det preventiva arbete som bedrivs. Forskning visar att elevers psykiska hälsa har försämrats de senaste 20 åren och att tjejer mår sämre än killar. LÄS MER