Sökning: "lära sig läsa på sitt andraspråk"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade orden lära sig läsa på sitt andraspråk.

1. 1. Flerspråkighet i förskolan : En studie om hur pedagoger uppmuntrar flerspråkiga barn för att lära sig det svenska språket

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Bala Bahadin Mohamad; Hala Raad; [2021]
   Nyckelord :förskola; språkutveckling; modersmål; kommunikation; flerspråkighet;

   Sammanfattning : Flerspråkiga barn har ökat i förskolan visar tidigare forskning och statistik. Detta leder till att det ställs större krav på förskolor och pedagoger, vilket i sig innebär att det blir mer och mer viktigt att ha kunskap om flerspråkighet inom förskolläraryrket. LÄS MER

3. 2. Visualizing time-on-task in second language learning : A case study

   Master-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Gustav Bergman; [2019]
   Nyckelord :second language learning; engagement; motivation; time-on-task; learning analytics; mobile learningsecond language learning; engagement; motivation; time-on-task; learning analytics; mobile learning;

   Sammanfattning : With globally increased migration and mobility between countries, it has become critical for many people to learn to speak a second language. The focus of this study is on adult migrant language learners that are learning a second language of the host country on the side of their working life. LÄS MER

4. 3. ”Jag kan bara namnen på frukterna som jag ätit” – en kvalitativ studie om läs- och skrivutveckling på svenska hos ungdomar med ingen eller kort formell skolbakgrund i hemlandet.”Jag kan bara namnen på frukterna som jag ätit” – en kvalitativ studie om läs- och skrivutveckling på svenska hos ungdomar med ingen eller kort formell skolbakgrund i hemlandet.

   Magister-uppsats, Lunds universitet/Logopedi, foniatri och audiologi

   Författare :Linnea Hvittfeldt; Hanna Kavalenka; [2017]
   Nyckelord :Medicine and Health Sciences;

   Sammanfattning : Syfte: Syftet var att undersöka hur läs- och skrivutveckling på svenska såg ut hos elever med ingen eller kort formell skolgång i hemlandet samt om det fanns några upplevda framgångsfaktorer som spelade in och i så fall vilka. Metod: Nio semistrukturerade intervjuer genomfördes, med fem lärare i svenska som andraspråk och fyra andraspråksinlärare. LÄS MER

5. 4. Hur lär sig SFI-elever svenskt uttal? : Några SFI-elevers uppfattningar av metoder för att lära svenskt uttal - en intervjuundersökning

   Kandidat-uppsats, Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Rebecka Bodemar; [2014]
   Nyckelord :Swedish pronunciation; Swedish pronunciation learning; Swedish pronunciation teching; adult students; uttalslärande; uttalsträning; uttalsundervisning; svenskt uttal; uttal; metod; metoder; metodik; sfi; SFI; svenska för invandrare; svenska som andraspråk; elevers uppfattningar; uppfattningar; vuxna elever; andraspråk; didaktik;

   Sammanfattning : Bakgrunden till denna undersökning är att uttal är en viktig del av språket att behärska, samtidigt som det finns indikationer på att uttalsundervisningen inom Svenska för invandrare (SFI) är eftersatt. Ändå uppnår elever inom SFI ett förståeligt uttal och därför antogs att de använder sig av självstudier i uttal och skulle ha uppfattningar om hur de lärt sig uttal. LÄS MER

7. 5. Albanska barn lär sig läsa och skriva på albanska i en svensk skola

   Magister-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Ann Falkboo; [2011]
   Nyckelord :andraspråk; förstaspråk; kodväxling; läs- och skrivinlärning på förstaspråket; majoritetsspråk; språksociologi; språkutveckling; undervisning;

   Sammanfattning : I denna uppsats har jag undersökt hur albanska barn och deras föräldrar ser på att barnen har fått sin läs- och skrivinlärning på sitt förstaspråk, albanska. Mitt syfte har varit att ta reda på vilka attityder som har formats genom att ha deltagit i projektet att lära sig läsa och skriva på albanska och sedan successivt slussas in i undervisning på andraspråket, svenska. LÄS MER