Sökning: "lärande skola bildning"

Visar resultat 1 - 5 av 9 uppsatser innehållade orden lärande skola bildning.

  1. 1. Att kompensera för ickeinkluderande medborgarskapsundervisning med interkulturell kompetens

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Ellen Kasimir; Kërcovare Veliu; [2020]
    Nyckelord :Medborgarskap; Interkulturell kompetens; Identitet; Språk; Medborgerlig bildning;

    Sammanfattning : Syftet med kunskapsöversikten är att sammanställa kunskap om rollen som lärarens interkulturella kompetens spelar i samhällskunskapsämnets medborgarfostrande uppdrag. Genom att belysa medborgarfostrande uppdraget som skolan har, identitet och språk samt interkulturell kompetens påverkan på inkludering redogör denna kunskapsöversikt för forskningen som finns inom ämnet. LÄS MER

  3. 2. Kunskap och värderingar: medborgerlig bildning i skolan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Emil Eskilsson; Robin Hembo; [2020]
    Nyckelord :Medborgerlig bildning; Deliberativt samtal; Historia; Kunskapskrav; Skola; Värdegrund;

    Sammanfattning : Syftet med denna kunskapsöversikt är att undersöka om och i så fall hur tanken om medborgerlig bildning influerar historieundervisningen i skolan och eventuella utvecklingsmöjligheter. Det görs utifrån en frågeställning “Vad säger forskningen om hur medborgerlig bildning kan påverka undervisningen i historieämnet?”. LÄS MER

  4. 3. Bibeläventyret i praktiken : Ett religionspedagogiskt koncept för grundskolan

    Kandidat-uppsats, Enskilda Högskolan Stockholm/Avdelningen för religionsvetenskap och teologi

    Författare :Lars Naeslund; [2018]
    Nyckelord :Religionspedagogik; bibeldidaktik; kulturhistorisk metod; lustfyllt lärande; edutainment; explorativ ansats.;

    Sammanfattning : Under 2017/18 genomfördes Bibeläventyret med cirka trettio tusen mellanstadieelever i Sverige, av licensierade instruktörer, under nio timmar, med elevernas klasslärare som observatörer. Bibeläventyrets pedagogik och material drivs av Svenska Bibelsällskapet, där Svenska kyrkan och frikyrkorna är huvudmän. LÄS MER

  5. 4. Ring 112 : En essä om auktoritet och frihet som förutsättningar för utbildning och bildning i gymnasieskolan

    Magister-uppsats, Södertörns högskola/Institutionen för kultur och lärande

    Författare :Lotta Liliedahl; [2017]
    Nyckelord :authority; authoritarian; freedom; formation; high school teacher; practical knowledge; auktoritet; auktoritär; frihet; bildning; gymnasielärare; praktisk kunskap;

    Sammanfattning : As a high school teacher I took to authoritarian methods in order to give students education and ultimately formation. It was an original force that made me react to chaos and harassment in classroom. In the essay, I examine my own reactions and frustrations in my efforts to create endurable and friendlier environment in class. LÄS MER

  7. 5. Diffrakterande praktiker med implosiva konsekvenser: Perspektiv på estetiska lärprocesser

    Magister-uppsats, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Ellen Spens; [2012]
    Nyckelord :estetiska lärprocesser; radikal estetik; KME; kulturpedagogik; demokrati; värdegrund; deltagande; subjektskapande; poststrukturalism; genusteori; diffraktion; implosion; maktanalys;

    Sammanfattning : Studiens övergripande syfte är att fördjupa kunskaper om och söka nya perspektiv på estetiska lärprocesser i relation till demokrati- och värdegrundsfrågor. Den teoretiska ansatsen hämtas från poststrukturalistisk teoribildning med förgreningar inom genusteori. LÄS MER