Sökning: "lärarutbildning gävle"

Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden lärarutbildning gävle.

  1. 1. Lärares arbete kring läsning av skönlitteratur i årskurs 3 : Boksamtal, högläsning och tystläsning ur ett finländskt och åländskt perspektiv

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för humaniora

    Författare :Annica Löfroth; Johanna Winqvist; [2023]
    Nyckelord :skönlitteratur; högläsning; tystläsning; boksamtal; stöttning; förståelse; interaktion; årskurs 3; Finland; Åland; Sverige;

    Sammanfattning : I och med vår svenska lärarutbildning i relation till att vi bor i Finland respektive på Åland har vi fått en uppfattning av att boksamtal inte är en aktivitet som används i lika stor utsträckning i Finland och på Åland jämfört med i Sverige. Detta examensarbete syftar till att ta reda på om och hur lärare i Finland och på Åland använder högläsning, tystläsning och boksamtal för att gynna elevers lärande i arbete med skönlitteratur i ämnet svenska i årskurs 3. LÄS MER

  3. 2. Konflikter på rasten : En intervjustudie om hur lärare uppfattar konflikters påverkan på lektionen

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Gävle/Pedagogik

    Författare :Stina Frank; Fredrik Nilsson; [2022]
    Nyckelord :Konflikter; Konflikthantering; Raster; Rastverksamhet; Relation; Studiero;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie var att undersöka hur grundskollärare i årskurs 3–6 på två olikagrundskolor ser på hur konflikter på rasten påverkar efterföljande lektioner. Studiengenomfördes i form av en jämförelse mellan två skolor där den ena bedrev organiseradrastverksamhet medan den andra inte gjorde det. LÄS MER

  4. 3. "Han lät mig tjorva till det, sen pratade vi om det och fixade det tillsammans" : Fyra lärarstudenters upplevelser om vad som bidragit till utveckling under den verskamhetsförlagda utbildningen

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Pedagogik

    Författare :Anna Nelding; [2021]
    Nyckelord :internship; teacher education; teacher identity; teacher student; läraridentitet; lärarstudent; lärarutbildning; verksamhetsförlagd utbildning;

    Sammanfattning : Syftet med den här studien har varit att beskriva lärarstudenters upplevelser av sin verksamhetsförlagda utbildning (vfu) under lärarutbildningen. Studien belyser studenternas upplevelser om den verksamhetsförlagda utbildningen i allmänhet och av sin utveckling under vfun i synnerhet. LÄS MER

  5. 4. Teknikämnet för lågstadiet : Tekniklärares uppfattning om teknikämnet och teknikundervisningen

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap

    Författare :Razma Wahab; [2021]
    Nyckelord :Teknikämnet; kompetens; teknikundervisning; läromedel;

    Sammanfattning : Denna studie undersöker lärares uppfattningar om teknikämnet och teknikundervisning i lågstadiet. I denna undersökning har jag också undersökt vad lärares tolkning av läroplanen samt hur ser ut teknikämnets förutsättningar, läromedel både teoretiskt och praktiskt i deras arbetsplats. LÄS MER

  7. 5. "Pojkar är pojkar, flickor är drama queens" : En studie om förskollärarens kunskap och arbetsmetoder för barn med AD/HD-liknande symtom med fokus på könsskillnader

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för utbildningsvetenskap

    Författare :Mikaela Järild; [2020]
    Nyckelord :AD HD; förskollärare; kunskap; arbetsmetoder och sociokulturellt perspektiv.;

    Sammanfattning : Syftet med föreliggande studie är att ta reda på vilken kunskap förskollärare har om barn med AD/HD-liknande symtom samt hur förskollärare arbetar för att uppmärksamma flickor med AD/HD-liknande symtom. Studiens teoretiska perspektiv är baserat på Vygotskijs sociokulturella perspektiv och även  Antonovskys salutogena perspektiv. LÄS MER