Sökning: "läsbarhet historia"
Visar resultat 6 - 8 av 8 uppsatser innehållade orden läsbarhet historia.
6. Vad har du lärt dig om andra världskriget? En språklig analys av läromedel i historia
Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för svenska språketSammanfattning : Den här uppsatsen består i en språklig analys av tre gymnasieläromedel i historia från 1967, 1992 och 2007. Målet har varit att studera faktorer som gör en text mer lättläst för elever och hur väl dessa skrivråd tillämpas av läromedelsförfattare, samt om det skett någon förändring över tid i skrivandet. LÄS MER
7. Att förstå eller inte förstå - det är frågan. En studie om läroboksspråkets betydelse för läsförståelsen hos elever i skolår 4
Magister-uppsats, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)Sammanfattning : Syfte: Vårt syfte är att undersöka vilken betydelse det kan ha för läsförståelsen hos elever i skolår fyra, att en originaltext i historia förses med variablerna röst respektive kausalitet.Metod: Tre klasser läste en originaltext i historia alternativt en bearbetad text med variabeln röst eller kausalitet. LÄS MER
8. Första världskriget i historieläroböckerna. : En studie av hur läroböckerna gör sitt stoffurval när de ska beskriva första världskriget.
Kandidat-uppsats, Institutionen för beteendevetenskap och lärandeSammanfattning : I arbetet studeras hur sex läroböcker skildrar första världskriget. Läroböckerna i min studie används för undervisning på grundskole- och gymnasienivå. Stoffandelar, läsbarhet och innehåll är centralt i studien. Att analysera läroböcker är viktigt, eftersom det ger kunskap om stoffhantering och urval. LÄS MER
