Sökning: "läsverktyg"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade ordet läsverktyg.

1. 1. Digitala verktyg till flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan : En kvalitativ studie om hur förskollärare arbetar med språkutveckling hos flerspråkiga barn med hjälp av digitala verktyg i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Hayfaa Bakerjan; [2024]
   Nyckelord :Language development; preschool; digital tools; multilingual children; sociocultural perspective.; Språkutveckling; förskola; digitala verktyg; flerspråkiga barn; sociokulturellt perspektiv.;

   Sammanfattning : Studiens syfte var att undersöka hur förskollärare arbetar med flerspråkiga barns språkutveckling genom användning av digitala verktyg. Genom observationer på en flerspråkig förskola i Sverige, med deltagande från flera avdelningar med förskollärare och barnskötare, transkriberades data för tematisk analys med tillämpning av ett sociokulturellt perspektiv för observationsanalys. LÄS MER

3. 2. Gymnasieelevers förändrade läsvanor : En fenomenografisk studie av lärares upplevelser av elevers förändrade läsvanor

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

   Författare :Rickard Trombati; [2022]
   Nyckelord :skönlitteratur; GY11; svenskämnet; läsning; läsvanor; litteraturundervisning;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att undersöka hur gymnasielärare i svenska upplever gymnasieeleversförändrade läsvanor gällande läsning av skönlitteratur i skolan och på fritiden. Studien utgårpåverkansfaktorerna den tekniska utvecklingen, läroplan- och betygsreform samt lärarenslärarutbildning. LÄS MER

4. 3. Tryckt barnlitteratur och digital barnlitteratur : Förskollärares erfarenheter kring barns läsupplevelser vid högläsning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet

   Författare :Helen Gustafsson; [2021]
   Nyckelord :Digital children’s literature; read aloud; reading experiences; printed chil-dren’s literature; Digital barnlitteratur; högläsning; läsupplevelse; tryckt barnlitteratur;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att ta reda på vilka erfarenheter utbildade förskollärare har av barns läsupplevelse vid högläsning av tryckt respektive digital barnlitteratur, samt vilka möjligheter och begränsningar förskollärarna anser att tryckt och digital barnlitteratur har. Metoden som används vid undersökningen är intervjuer som genomfördes med fem utbildade förskollärare. LÄS MER

5. 4. En digitaliserad läsundervisning och dess påverkan på läsförståelsen : En litteraturstudie om läsförståelseprocessen till en demokratisk läsare.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

   Författare :Angelica Andersson; Emma Hellström; [2020]
   Nyckelord :digitala medier; läsförståelse; digital kompetens; läsmotivation; grundskola; läshastighet;

   Sammanfattning : Denna litteraturstudie belyser hur digitala läsverktyg kan skapa möjligheter för elevers läsförståelse. I ett digitaliserat samhälle ställs krav på både skola och lärare vid användning av digitala verktyg i undervisningen. LÄS MER

7. 5. “Det är rätt lyxigt att kunna läsa på alla dessa sätt”: En studie om e-boksanvändares upplevelser av att läsa och använda e-böcker

   Master-uppsats, Lunds universitet/Avdelningen för ABM, digitala kulturer samt förlags- och bokmarknadskunskap; Lunds universitet/Institutionen för kulturvetenskaper

   Författare :Ylva Jakobsson; Katja Lehmann; [2016]
   Nyckelord :User study; e-books; e-book users; e-readers; library and information science; information studies; diffusion theory; science and technology studies; STS; library; public library; Användarundersökning; e-bok; e-böcker; användare; läsverktyg; biblioteks- och informationsvetenskap; diffusionsteori; bibliotek; folkbibliotek; Cultural Sciences;

   Sammanfattning : E-book reading is not as widespread in Sweden as in other technically comparable countries such as the USA, England and Germany. This has to do partly with a limited commercial market, as well as with the nature of distribution of e-books through libraries which are at the forefront of making e-books accessible in Sweden. LÄS MER