Sökning: "l enfance"

Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden l enfance.

  1. 1. Une étude de deux récits d’amour de jeunesse : Bonjour tristesse de Françoise Sagan et L’Amant de Marguerite Duras

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Franska

    Författare :Britt-Louise Rickardt; [2019]
    Nyckelord :Françoise Sagan; Marguerite Duras; Love; Father; Childhood; Lover; Françoise Sagan; Marguerite Duras; amour; père; enfance; amant;

    Sammanfattning : Ce mémoire est une étude des romans Bonjour tristesse de Françoise Sagan et L’Amant de Marguerite Duras portant sur le thème de l’amour de jeunesse. Le but a été d’examiner les récits d’amour de deux jeunes filles, Cécile dans Bonjour tristesse et l’enfant dans L’Amant, pour voir si le récit de jeune amour est un récit qui diffère à cause des circonstances environnantes ou s’il existe indépendamment de l’entourage et du milieu. LÄS MER

  3. 2. STÉRÉOTYPES ET REPRÉSENTATION. Étude comparative de l’égalité des sexes dans la littérature d’enfance et de jeunesse en Suède et en France

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Cajsa Liljencrantz; [2018-06-18]
    Nyckelord :franska; stéréotypes de sexe; représentation de genre; littérature d’enfance et de jeunesse;

    Sammanfattning : This BA Thesis aims to investigate to what extent the current level of equality in society can be traced in children's literature, by comparing the situation in France and in Sweden. Sweden, having received a higher score in the yearly Global Equality Index, we hypothesize will cause gender stereotyping and masculine overrepresentation in Swedish children's books to be less prominent than in the French counterparts. LÄS MER

  4. 3. L'imparfait ou le passé composé? : Une analyse quantitative et qualitative de la production écrite de 10 apprenants au niveau 3 et 4 dans le système scolaire en Suède.

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Franska

    Författare :Agneta Arvidsson; [2018]
    Nyckelord :language acquisition; second language approach; Swedish-speaking learner; alteration; imperfect; perfect; corpus; narrative; past tense; aspect; action.; apprentissage; langue étrangère; suédophones; alternance; imparfait; passé composé; corpus; narration du passé; verbes d état; aspect; action.;

    Sammanfattning : Le présent travail est une petite recherche sur l'apprentissage du français, et plus particulièrement sur l'alternance de l'imparfait et le passé composé parmi des suédophones. Le but du mémoire est de comprendre comment les apprenants appliquent la grammaire malgré la différence entre leur langue maternelle et la langue de l'apprentissage. LÄS MER

  5. 4. L’identité à travers la mémoire. La constitution d’identité dans La Route des Flandres de Claude Simon, Enfance de Nathalie Sarraute et Les Années d’Annie Ernaux

    Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Jakob Svedberg; [2017-02-20]
    Nyckelord :franska; La Route des Flandres; Enfance; Les Années; mémoire; identité; Identité narrative; minne; identitet; narrativ identitet;

    Sammanfattning : Syftet med denna uppsats är att undersöka hur identitet skapas i förhållande till minne i romanerna La Route des Flandres (1960) av Claude Simon, Enfance (1983) av Nathalie Sarraute och Les Années (2008) av Annie Ernaux. Efter en inledande presentation av ett par centrala koncept om minne respektive om identitet baserar sig vår analys på Paul Ricoeurs teori om narrativ identitet. LÄS MER

  7. 5. Le niveau de langue chez une apprenante tardive avanc�e de fran�ais langue seconde. L'effet de l'�ge de d�but d'acquisition sur la prononciation et la morphosyntaxe.

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Franska

    Författare :Lotta Bonnevier; [2013]
    Nyckelord :l’hypothèse de la période critique l HPC ; l acquisition de français comme langue seconde L2 ; l âge de début d’acquisition tardif; les stades d acquisition de français L2; la prononciation; la morphosyntaxe; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : Une notion vivement discut�e dans les recherches sur l'acquisition du langage est l?hypoth�se de la p�riode critique (HPC). Selon l?HPC, il existerait une p�riode de l?enfance pendant laquelle il est favorable, m�me n�cessaire, d?apprendre une langue seconde (L2) afin de pouvoir la ma�triser au m�me niveau qu?un natif de cette langue (Long, 1990, entre autres). LÄS MER