Sökning: "learning by doing"

Visar resultat 16 - 20 av 531 uppsatser innehållade orden learning by doing.

1. 16. Kooperativt lärande i grundskolan årskurs 1-3

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Malin Andersson; Hilda Bjerseth; [2023]
   Nyckelord :Kooperativt lärande; sociokulturell teori; zonen för närmaste utveckling ZPD ; engagemang; samarbete; språkutvecklande undervisning; funktionell språkundervisning;

   Sammanfattning : This paper is based on the interest of knowing more about cooperative learning and the possible impact it has on primary students' education. Using cooperative learning as a method in school is mostly to involve the students more in their learning process. LÄS MER

3. 17. Quantification of hand jerk asymmetry for infants in hemiplegic cerebral palsy assessment

   Kandidat-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Anton Bölenius; Elias Wetterwik; [2023]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Hemiplegic cerebral palsy (HCP) is the most common form of cerebral palsy (CP) and affects roughly 1 in 400 infants. Unable to properly use the arm and leg of one side of the body, the disorder can have major negative impacts on a person’s life. New and improved methods of treating HCP have emerged in recent decades. LÄS MER

4. 18. Design and Evaluation of Peptide Binders : In silico evaluation and comparison of generative AI for de novo peptide binder design

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Beräkningsbiologi och bioinformatik

   Författare :Linde Brokmar; [2023]
   Nyckelord :Protein design; de novo design; protein engineering; generative ai; machine learning; peptide binders; AF2; EvoBind; RFdiffusion; ProteinMPNN;

   Sammanfattning : Peptide binders are short proteins that bind to larger proteins. Due to peptide binders having high specificity and being cheap to synthesize, they are a prime candidate for drug design. Creating new proteins in silico can be divided into three steps: protein backbone generation, sequence design, and computational filtering. LÄS MER

5. 19. Lärares val av metod i tidig läsinlärning : En intervjustudie av yrkesverksamma lärare i årskurserna F-3

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Matilda Boberg; Louise Ekery; Linda Eriksson; [2023]
   Nyckelord :reading strategies; teaching tools; interaction with the environment; systematic way of working; decoding skills; phonological awareness; pragmatic perspective; läsinlärningsmetoder; undervisningsmoment; interaktion med omgivningen; systematiskt arbetssätt; avkodningsförmåga; fonologisk medvetenhet; pragmatism;

   Sammanfattning : Studien belyser läsinlärningens betydande roll för varje elevs läsförmåga, med syfte att undersöka vilka metoder lärare använder i den tidiga läsinlärningen för att elever ska utveckla fonologisk medvetenhet i årskurserna F-3, samt vilka strategier som skapar motivation i läsinlärningen. Det resulterade i frågeställningarna: Vilka metoder och undervisningsmoment i den tidiga läsinlärningen använder lärare inom årskurserna F-3 för att utveckla elevernas fonologiska medvetenhet?  Hur skapar lärare strategier för att underlätta för och motivera elevers läsinlärning? Bakgrund och tidigare forskning presenterar olika läsinlärningsmetoder i syfte att ge läsaren goda kunskaper om forskningsområdet. LÄS MER

7. 20. Evaluating machine learning models for text classification

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Lunds universitet/Institutionen för reglerteknik

   Författare :Jonas Lilja; [2023]
   Nyckelord :Technology and Engineering;

   Sammanfattning : This thesis will explore the use of AWS machine learning services that enable natural language processing (NLP). More specifically, this work will focus on sentiment analysis of product and service reviews written in Swedish. LÄS MER