Sökning: "leer"
Visar resultat 1 - 5 av 25 uppsatser innehållade ordet leer.
1. Läsning och ordinlärning : En analys av undervisningsmaterialet Gracias 8 och Vamos a leer
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Umeå universitet/Institutionen för språkstudierSammanfattning : The aim of this study is to give insight into the word class nouns presented in the first level of the graded readers series Vamos a leer and the textbook Gracias 8, both teaching materials aimed at the secondary school in Sweden. More precisely, the following questions have been considered: (i) To what extent is the selection of nouns in the texts based on frequency criteria? (ii) To what degree does the noun occur enough times to gain knowledge of the word through incidental learning? (iii) Is there any difference between the graded readers and the textbook in terms of frequency and repetition of the nouns? To answer these questions, a corpus with all occurring nouns based on the texts of the two teaching materials has been compiled. LÄS MER
2. Automatic Distractor Generation for Spanish Reading Comprehension Questions : Using language models to generate wrong, but plausible answers for multiple choice questions in Spanish
Master-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)Sammanfattning : A common evaluation method for students in the context of reading comprehension is the use of Multiple Choice Questions. A student must read a text and a question, and then choose the correct answer from a set of options, one of which one is the correct answer, and the other options are wrong. The wrong options are called distractors. LÄS MER
3. El cuerpo femenino en metáforas - interpretaciones de algunos poemas de Pablo Neruda
Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturerSammanfattning : Es un método muy utilizado dentro de la ciencia de la literatura leer textos varias veces para encontrar interpretaciones nuevas. En el presente trabajo utilizamos este método en una relectura de tres poemas del poeta chileno Pablo Neruda. LÄS MER
4. La cultura boliviana en el aula de ELE en Suecia : Un estudio de caso sobre la contribución de la lectura de textos literarios de Bolivia en el aula de ELE
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)Sammanfattning : El objetivo de este estudio de caso es investigar de qué manera la lectura de textos literarios de Bolivia podría contribuir a la comprensión de las condiciones culturales y sociales de Bolivia en alumnos que estudian el paso cuatro de español como lengua extranjera (ELE) en Suecia. La hipótesis es que los alumnos tienen poco conocimiento de Bolivia, y que la lectura de textos literarios de Bolivia y las discusiones grupales sobre ellos en el aula de ELE podrían contribuir a un entendimiento básico de las condiciones culturales y sociales de Bolivia. LÄS MER
5. Actitudes y estereotipos hacia el lenguaje femenino, a través de una carta de autopresentación
Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för moderna språkSammanfattning : El presente estudio investiga las actitudes,de parte de las mujeres, del uso de palabras, frases y la estructura de una carta de motivación. Se investigalos estereotipos que prevalecen a la hora de tomar su decisión al averiguar el género del autor/a de una carta de motivación. LÄS MER
