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Visar resultat 1 - 5 av 13 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.

1. 1. Actitudes de los profesores de ELE en Suecia hacia el uso de diferentes propuestas de lenguaje inclusivo

   Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Institutionen för språk, litteratur och lärande

   Författare :Maria Luisa Betancourt Vegas; [2024]
   Nyckelord :inclusive language; linguistic attitudes; gender-neutral morphemes; Spanish teachers; linguistic contexts; written and oral formats; cultural diversity; lenguaje inclusivo; actitudes lingüísticas; morfemas de género neutro; profesores de español; contextos lingüísticos; formatos escritos y orales; diversidad cultural;

   Sammanfattning : Este estudio evalúa actitudes lingüísticas de profesores de español como lengua extranjera en Suecia hacia formas de género neutral en diferentes contextos y formatos, centrándose en las innovaciones morfológicas -e, -x, -@ así como en el desdoblamiento. Igualmente, compara la actitud entre profesores de lengua materna española y sueca. LÄS MER

3. 2. INCLUSIÓN Y NORMATIVA Un análisis de discurso de los intentos de diversas instituciones argentinas para regular el uso del lenguaje inclusivo

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

   Författare :Johanna Gunnarsson; [2023-06-15]
   Nyckelord :Spanska; lenguaje no binario; género; ideología lingüística; análisis crítico del discurso; cambios lingüísticos; non-binary language; gender; linguistic ideology; critical discourse analysis; linguistic changes;

   Sammanfattning : En las últimas décadas han acontecido diversos cambios socioculturales que buscan revalorizar la percepción individual que las personas tienen sobre sí mismas en cuanto a su género. Paralelamente, en el campo lingüístico, la lengua española ha visto el desarrollo del lenguaje inclusivo como alternativa a las estructuras binarias de la lengua, y las instituciones oficiales y educativas se preguntan cómo relacionarse con él en la enseñanza y en sus comunicaciones oficiales. LÄS MER

4. 3. El uso de lenguaje inclusivo en medios convencionales. : Un estudio diacrónico cuantitativo sobre el uso de la vocal ´e´ como alternativa de lenguaje inclusivo.

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Gabriel Collentine; [2023]
   Nyckelord :Inclusive Language; Neologisms; Linguistics; Corpus; Newspapers; Lenguaje Inclusivo; Neologismos; Lingüistica; Corpus; Periódicos;

   Sammanfattning : La presente investigación examina la diacronía y la frecuencia de uso del lenguajeinclusivo en periódicos españoles centrándose en la variación de género neutralmarcada por la vocal 'E' como forma de evitar el masculino genérico y género marcadopor 'O' u 'A'. Adicionalmente se examina la relación entre el uso y la inclinación políticade los diarios y sus lectores. LÄS MER

5. 4. Un estudio de actitudes hacia el uso del lenguaje inclusivo enmujeres de Bogotá, Colombia

   Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Jonathan Andersen; [2023]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

7. 5. ¡Bienvenides! La percepción y la actitud del alumnado sueco con respecto al lenguaje inclusivo en el mundo hispanohablante : Un estudio cuantitativo del alumnado sueco en las clases de ELE.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Nora Sjöstedt; [2022]
   Nyckelord :Inclusive language; generic masculine; SSL; perception; attitude; variables.; Lenguaje inclusivo; masculino genérico; ELE; percepción; actitud; variables.;

   Sammanfattning : El propósito de esta investigación es descubrir lo que piensa el alumnado sueco en las clases de ELE (Español como Lengua Extranjera) sobre el lenguaje inclusivo en el mundo hispanohablante. El interés aquí se encuentra en descubrir las percepciones y las actitudes hacia el lenguaje inclusivo en esta área. LÄS MER