Sökning: "lesson design"
Visar resultat 1 - 5 av 96 uppsatser innehållade orden lesson design.
1. Collaborative Learning in an Immersive Virtual Environment: The Effects of Context and Retrieval Practice
Master-uppsats, Lunds universitet/Institutionen för psykologiSammanfattning : The accessibility of Virtual Reality (VR) enables the investigation of desirable difficulties originating from memory research with increased ecological validity. The two desirable difficulties include contextual variation and retrieval practice. LÄS MER
2. Jag tycker verkligen att testbaseratlärande ger effekt… : En studie om testbaserat lärande: Lärares uppfattning och erfarenhet efter implementering av testbaserat lärande (årskurs 2-5) samt effekten av testbaserat lärande i matematik (årskurs 4-5), med ett delvis inflätat lärande som arbetssätt.
Magister-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärandeSammanfattning : Resultat från TIMS (Trends in International Mathematics and Science Study, 2019) visar att svenska elever presterar under genomsnittet i matematik både i årskurs fyra och i årskurs åtta. År 2020 sammanfattade Skolinspektionen tre områden som är avgörande för bättre kvalitet i skolan och som sammanfaller väl med bland annat testbaserat lärande. LÄS MER
3. Promoting Multilingualism as a Resource in Education : A Minor Field Study on a Senior Secondary School in The Gambia
Master-uppsats, Malmö universitet/Institutionen för skolutveckling och ledarskap (SOL)Sammanfattning : AbstractThe study aims to explore how students’ linguistic resources are used for learning in a school in Gambia. The study is a field study and was conducted at a Senior Secondary School during January and February 2023. LÄS MER
4. Fysikundervisning med och utan stöttning : En designstudie om det fysikaliska fenomenet flyta och sjunka
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)Sammanfattning : Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur ett stöttande arbetssätt utvecklar barns ämneskunskaper i undervisning om flyta och sjunka som fenomen. I studien deltog förskolebarn i åldrarna två till fem år, som gick på en åldersblandad avdelning i en förskola i Mellansverige. LÄS MER
5. City of the Dead - “We are neither living nor dying, we are something in between”
Master-uppsats, KTH/Samhällsplanering och miljöSammanfattning : “We are neither living nor dying, we are something in between” Since the beginning of history, the living and the dead have been separated. This has made it almost im- possible to co-live together under one roof. We, ‘the living’, have even created “deathscapes” which have set a clear boundary between us and them, ‘the dead’. LÄS MER