Sökning: "linguistique"

Visar resultat 1 - 5 av 31 uppsatser innehållade ordet linguistique.

  1. 1. Thèmes marqués en traduction. Une étude qualitative de l’emploi de thèmes marqués dans la traduction suédois-français et anglais-français

    Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Matthew White; [2021-04-30]
    Nyckelord :Franska; språkvetenskap; översättningsvetenskap; linguistique; traductologie; thème; grammaire systémique fonctionnelle;

    Sammanfattning : I denna studie jämförs användningen av markerade teman i franska originaltexter med översättningar från både svenska och franska utifrån ett systemiskt-funktionellt perspektiv. Genom att analysera temaanvändningen i anföranden från Europaparlamentet på franska, svenska och engelska, tillsammans med de franska översättningarna av de två sistnämnda, diskuteras huruvida de översatta texterna skiljer sig från originaltexterna. LÄS MER

  2. 2. L?influence de l?ge de dbut d?acquisition et de l?input linguistique sur l?apprentissage du FLE : Une tude empirique d?tudiants sudois du lyce et de l?universit au niveau A2

    Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

    Författare :Elin Öberg; [2021]
    Nyckelord :SLA; French L2; starting age; input; level A2; formal setting; grammar; vocabulary; Pearson r coefficient; multiple regression analysis; ALS; français L2; âge de début d acquisition; input; niveau A2; environnement formel; grammaire; vocabulaire; coefficient r de Pearson; analyse de régression multiple;

    Sammanfattning : In the light of recent findings regarding age and cumulative language exposure in the domain of Second Language Acquisition, the present study examines how starting age and linguistic input influences Swedish learners of French in a formal instructional setting. In contrast to natural settings, research suggests that a younger starting age in formal settings does not result in more advanced long-term competences in the target language. LÄS MER

  3. 3. Deux contes de fées classiques dans de nouvelles versions : Comment réécrire un conte – deux exemples d’Amélie Nothomb – La Barbe bleue et Riquet à la houppe

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Franska

    Författare :Eva Hesselgren Mortensen; [2020]
    Nyckelord :Charles Perrault; Amélie Nothomb; La Barbe bleue; Riquet à la houppe; intertextualité; analyse qualitative; le visible et l’illusion; Honoré de Balzac;

    Sammanfattning : Dans ce mémoire nous faisons une comparaison entre deux contes de Charles Perrault, La Barbe bleue et Riquet à la houppe et deux romans d'Amélie Nothomb, Barbe bleue et Riquet à la houppe. Le but est d’analyser comment Amélie Nothomb a réécrit les deux contes originaux. LÄS MER

  4. 4. Le patois d'Evolène - Attitudes des locuteurs à l'égard du patois local dans un village de la Suisse romande

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Franska

    Författare :Olof Lindquist; [2019]
    Nyckelord :patois; Evolène; attitudes; attitude linguistique; francoprovençal; Valais; Suisse romande; dialecte; Val d’Hérens; diglossie; identité linguistique; patoisant; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : The patois of Evolène – a municipality in the Swiss canton of Valais – is the only autochthonous Franco-Provençal dialect that is still being transmitted to new generations in the French speaking part of Switzerland. This work is based on a questionnaire, distributed through Google Forms and answered by 10 patois speaking residents of Evolène. LÄS MER

  5. 5. Le langage inclusif : attitudes et évaluation de texte

    Master-uppsats, Lunds universitet/Masterprogram: Språk och språkvetenskap; Lunds universitet/Franska

    Författare :Julia Tibblin; [2019]
    Nyckelord :attitudes linguistiques; langage inclusif; masculin générique; rédaction épicène; écriture inclusive; lisibilité; aire linguistique; questionnaire; français; linguistic attitudes; gender-inclusive writing; generic masculine; gender-fair writing; readability; linguistic area; French; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : La présente étude examine de façon quantitative le lien entre les attitudes envers l’égalité des genres et celles à l’égard du langage inclusif. Elle étudie aussi comment un texte écrit en langage inclusif est évalué, et observe les facteurs pouvant agir dessus. LÄS MER