Sökning: "materiales"

Visar resultat 1 - 5 av 32 uppsatser innehållade ordet materiales.

  1. 1. Crafting Textile Knowledges : A decolonial study of the Iku/Arhuaco material culture in the archives of the National Museum of World Cultures in Gothenburg (Världskulturmuseet)

    Master-uppsats, Stockholms universitet/Modevetenskap

    Författare :Stefanía Castelblanco-Pérez; [2023]
    Nyckelord :material culture; indigenous heritage; object-based research; ethical stewardship; decoloniality; arhuaco; Iku; cultura material; patrimonio Indígena; investigación objetual; administración ética; decolonialidad; arhuaco; Iku;

    Sammanfattning : The return of objects that belong to ethnographic collections to their places of origin is one of the topics of discussion that, despite not being new, has been gaining more and more relevance today. Taking the Iku indigenous craft collection in the archives of the National Museum of World Cultures in Gothenburg as a case study, I pursue to develop an object-based methodology that increases and deepens the understanding of the notion of ethical stewardship, while joining current debates on indigenous heritage and decoloniality. LÄS MER

  3. 2. Comprensión Auditiva con Material Audiovisual : Las percepciones de estudiantes sobre el uso de video en la enseñanza de lenguas extranjeras

    Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för språkstudier

    Författare :Sandra Davidsson; [2022]
    Nyckelord :listening comprehension; video; teaching; foreign language; multimodal; extensive listening; body language; audiovisual; hörförståelse; video; undervisning; främmande språk; multimodalt; omfattande lyssnande; kroppsspråk; audiovisuellt; comprensión auditiva; video; enseñanza; lengua extranjera; multimodal; escucha extensiva; lenguaje corporal; audiovisual;

    Sammanfattning : El presente estudio examina las percepciones de los estudiantes sobre el uso del video en una actividad de comprensión auditiva. La actividad se llevó a cabo con 22 estudiantes de noveno grado que habían estado estudiando español desde el sexto grado en una escuela primaria sueca. LÄS MER

  4. 3. Explorando la literatura infantil en el aula de ELE : Un estudio en torno a la presencia y el uso de la literatura infantil en la enseñanza de español como lengua extranjera.

    Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Rebecca Kooijman; [2022]
    Nyckelord :Spanish as a modern language; literature; children’s literature; Spanish teachers; materials; Spanska som modernt språk; litteratur; barnlitteratur; spanska lärare; material; gymnasiet; Español como lengua moderna; literatura; literatura infantil; profesores de español; materiales;

    Sammanfattning : This essay aims to further investigate the role of children’s literature when teaching Spanish as a foreign language. Aside from examining if and how it is used, the study focuses on the reasons behind why teachers choose to include children’s literature in the classroom. LÄS MER

  5. 4. Evaluation of the recyclabillity of a lignin-based biopolymer

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Luleå tekniska universitet/Materialvetenskap

    Författare :Eric Hacksell; [2021]
    Nyckelord :recycling; recyclability; lignin; Renol; PP; mechanical recycling; Recyclass; återvinning; lignin; Renol; återvinningsbarhet; Recyclass;

    Sammanfattning : The use of plastic materials has changed the packaging industry, the construction industry, the automotive industry, and many others drastically. Plastics are also abundant in our everyday life. However, its downsides in the society are undeniable and are starting to get attention from law makers, the general public and industries alike. LÄS MER

  7. 5. Enseñar a leer en una lengua extranjera: Un análisis de textos y estrategias utilizados en la enseñanza de la lectura en el aula de español como lengua extranjera en Suecia

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Spanska

    Författare :Karolina Fontasiewicz; [2021]
    Nyckelord :materiales de enseñanza; estrategias de lectura; texto literario; libros de enseñanza; ELE; la escuela secundaria; Suecia; enseñanza de segundas lenguas; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : Esta tesina estudia qué materiales y estrategias se utilizan por los profesores en el noveno año de la escuela secundaria sueca para la enseñanza de lectura. Se obtiene los resultados a través de un estudio cualitativo semiestructurado en forma de una encuesta con los profesores de español y un estudio cualitativo de tres libros didácticos: Gracias, ¡Vale! y Dos semanas en julio. LÄS MER