Sökning: "meningsskapande sammanhang"

Visar resultat 1 - 5 av 93 uppsatser innehållade orden meningsskapande sammanhang.

1. 1. Aktionsforskning med språk och kommunikationsundervisning i blickfånget En studie med fokus på hur de yngsta barnen kommunicerar om litteraturen i förskolan En

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

   Författare :Emelie Bergstedt Bergstedt; [2024-02-29]
   Nyckelord :Aktionsforskning; kommunikation; förskola; högläsning; litteracitet; språkutveckling; de yngsta barnen; litteratur; undervisning; livsvärldsfenomenologi; digitala verktyg;

   Sammanfattning : Den här studien baseras på aktionsforskning och har genomförts som ett utvecklingsarbete på en förskola i västra Sverige tillsammans med de yngsta barnen i vårt utbildningssystem. Syftet med denna aktionsforskning har varit att förbättra och förändra högläsningstillfällena på förskolan och därav sträva efter att alla barn som deltagit i studien får en större möjlighet att bli delaktiga i kommunikationen om litteraturen vid högläsningstillfällena. LÄS MER

3. 2. Religionens roll i kriser : En undersökning av meningsskapande och trygghet i livskriser enligt två religionspsykologiska teorier

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Avdelningen för utbildningsvetenskap

   Författare :Linnéa Lind Fernlund; [2024]
   Nyckelord :Granqvist; Jung; analytisk psykologi; anknytning; religionspsykologi; omedvetna; kris och religion.;

   Sammanfattning : Trots att många människor rapporterar om god allmän hälsa och positivt psykiskt välbefinnande söker allt fler psykiatrisk vård för utmattningar så som ångest, stress och sömnsvårigheter i Sverige. Uppsatsen utforskar möjligheterna att kombinera Pehr Granqvists anknytningsteori och Carl Gustav Jungs analytiska psykologi för att belysa vad som ligger till grund för hur religionen kan vara ett verktyg i hanteringen av kriser. LÄS MER

4. 3. “Nej men nu får vi skärpa till oss, nu måste vi sjunga!” : En kvalitativ studie om hur förskollärare uttrycker vad sång har för mening i förskolan.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Jönköping University/Förskolepedagogisk-didaktisk forskning

   Författare :Alma Karlsson; Malin Johannesson; [2023]
   Nyckelord :Förskola; sång; musik; förskollärare; fenomenologi;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att undersöka hur några förskollärare uttrycker vad sång har för mening i förskolan. Frågeställningarna som har besvarats lyder: I vilka sammanhang används sång i förskolan? Hur beskriver förskollärare deras upplevelser av vad sång har för syfte i förskolan? Studien har genomförts genom en kvalitativ metod, med utgångspunkt i sex semistrukturerade intervjuer med förskollärare. LÄS MER

5. 4. Vuxna personers upplevelse av värde och mening vid engagemang i alkohol- och tobaksrelaterade aktiviteter : En litteraturstudie

   Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Avdelningen för arbetsterapi

   Författare :Jonas Buhr; Fredrik Warell; [2023]
   Nyckelord :Litteraturöversikt; arbetsterapi; aktivitetsvetenskap; meningsfulla aktiviteter; levnadsvanor;

   Sammanfattning : Tobaks- och alkoholanvändning går under kategorin ohälsosamma levnadsvanor och är en bidragande orsak till en mängd olika folksjukdomar. Arbetsterapeutens kompetensområde är att möjliggöra aktivitet i vardagen. LÄS MER

7. 5. “Jag fick ju i och för sig packa mina egna kartonger själv ” : En studie om medarbetares upplevelse av delaktighet vid organisationsförändring

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

   Författare :Maja Amigo Korpi; Felicia Ribbenhag; [2023]
   Nyckelord :Delaktighet; inflytande; kommunikation; organisationsförändring; meningsskapande;

   Sammanfattning : I denna uppsats studeras medarbetarnas upplevelse av inflytande och delaktighet vid en organisationsförändring. Studien utgår från en kvalitativ metod då syftet med studien är att undersöka medarbetares upplevelser. Karl. LÄS MER