Sökning: "nationella prov i svenska 1"

Visar resultat 1 - 5 av 42 uppsatser innehållade orden nationella prov i svenska 1.

1. 1. En läromedelsanalys om tankesätt och strategier relevanta för räknesättet subtraktion

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Joel Bergstrand; Hanna Johansson; [2023-09-20]
   Nyckelord :Svenska läromedel; subtraktion; subtraktionsstrategier; tankesätt och kognitiv förmåga;

   Sammanfattning : I Sverige utförs Nationella Prov i årskurs tre och resultaten från dessa visar att elever har större svårigheter med Delprov F, som testar elevernas kunskaper i skriftliga räknemetoder, i jämförelse med andra delprov. Även räknesättet subtraktion visar sig vara ett svårare räknesätt för elever i svensk skola. LÄS MER

3. 2. Lärares syn på nationella prov i svenska i årskurs 3 : En kvalitativ intervjustudie om lärares uppfattningar om hur nationella prov i årskurs 3 påverkar undervisning och bedömning av elevers kunskaper

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

   Författare :Amanda Eriksson; [2023]
   Nyckelord :nationella prov; läsförståelse; undervisning; bedömning; professionalism; likvärdighet;

   Sammanfattning : De nationella proven i årskurs 3 har som syfte att stödja lärares bedömning och elevers kunskapsutveckling. Hur resultaten på proven används skiljer sig dock mellan olika lärare. LÄS MER

4. 3. Akademiskt skrivande på gymnasienivå : En kvantitativ studie av skriftlig framställan i nationella prov av samhällselever med svenska som andraspråk

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för svenska, flerspråkighet och språkteknologi

   Författare :Carolina Heedman; [2022-06-23]
   Nyckelord :textanalys; nationella prov; BICS; CALP; produktivt ordförråd; akademiska markörer;

   Sammanfattning : Syftet med denna undersökning är att kartlägga vilka akademiska markörer som gymnasieelever använder och utifrån resultaten dra slutsatser om vilka områden inom akademiskt skrivande som kan vidareutvecklas. I denna studie används begreppet akademisk markör som ett samlingsnamn på delar i en text som gör att den stilmässigt upplevs som akademisk. LÄS MER

5. 4. Det muntliga anförandet i gymnasieskolan : En kvalitativ studie av elevers retoriska utveckling

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Institutionen för nordiska språk

   Författare :Ebba Hedlund; [2022]
   Nyckelord :Retorik; retoriska funktioner; muntligt anförande; språkutveckling; nationella prov;

   Sammanfattning : I följande studie undersöks gymnasieelevers retoriska utveckling mellan kurserna svenska 1 och svenska 3. Syftet med studien är att få en inblick i huruvida det sker en retorisk och språklig utveckling under gymnasieåren. LÄS MER

7. 5. Jämförande analys av argumenterande texter i svenska 1 och svenska som andraspråk 1 på gymnasiet

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för nordiska språk

   Författare :Aliaksandra Rybachkina; [2022]
   Nyckelord :svenska som andraspråk; argumenterande texter; nationella prov; argumentanalys;

   Sammanfattning : Syftet med detta arbete är att undersöka om gymnasielevernas argumenterande texter följer en typisk struktur för argumentation och om det finns skillnader i texterna mellan elever som läser svenska som andraspråk 1 och svenska 1 på gymnasiet. Undersökningen görs genom argumentanalys och analys av textmönster utifrån en handbok som riktmärke. LÄS MER