Sökning: "niveles de aprendizaje"

Visar resultat 1 - 5 av 14 uppsatser innehållade orden niveles de aprendizaje.

1. 1. Las actitudes de los profesores de ELE hacia la gamificación dentro de un contexto sueco

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Institutionen för ämnesdidaktik

   Författare :Delfa Obdulia Tejada Rosado; [2022]
   Nyckelord :Attitudes; gamification; gender; age; teaching experience; Actitudes; gamificación; género; edad; experiencia docente;

   Sammanfattning : El propósito de la presente tesina fue indagar la familiaridad y las actitudes de los profesores de ELE hacia la gamificación dentro de un contexto sueco, así como la frecuencia con que dichos profesores usaban la gamificación en sus clases. Además, se examinó si la edad, el género y la experiencia docente afectaban las actitudes de los profesores hacia la técnica de aprendizaje. LÄS MER

3. 2. Nivelación y frecuencia de las palabras de Plan Curricular del Instituto Cervantes : Una comparación entre el nivel de las palabras de Plan Curricular del Instituto Cervantes y su frecuencia en Corpus del Español del Siglo XXI (CORPES)

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för moderna språk

   Författare :Jakob Haraldson; [2021]
   Nyckelord :CEFR; PCIC; levels of learning; teaching and assessment; general reference corpus; CORPES XXI; frequency; second language vocabulary; MCER; PCIC; niveles de aprendizaje; enseñanza y evaluación; corpus general de referencia; CORPES XXI; frecuencia; vocabulario L2;

   Sammanfattning : Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC) es la versión española del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER). La meta con el estudio es investigar como son los niveles A1-C2 del PCIC desde una vista de la frecuencia de las palabras. LÄS MER

4. 3. Generating socio-emotional learning in children and adolescents living in vulnerable conditions: : Perceptions of practices

   Master-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för socialt arbete (SA)

   Författare :Carolina Camacho Ortiz; [2020]
   Nyckelord :Socio-emotional Learning; Vulnerable childhood and adolescence; Mental Health; Program Implementation; Resilience; Protective factors; Facilitators Education; Psychosocial Education.; Aprendizaje socioemocional; Niñez y adolescencia vulnerable; Salud mental; Implementación de programas; Resiliencia; Factores protectores; Educación de facilitadores; Educación psicosocial.;

   Sammanfattning : Many children and adolescents that live under vulnerable social conditions in Latin America and Colombia do not have access to quality programmes that focus on psychosocial education based on socio-emotional learning. Research evidence on practices used by programme facilitators is still underdeveloped in the region. LÄS MER

5. 4. Actitudes hacia hablar español durante las clases : Un trabajo sobre la motivación y la ansiedad en los estudios de español como lengua extranjera

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Geir Olsen; [2020]
   Nyckelord :hablar; lengua extranjera; ansiedad; motivación intrínseca; motivación extrínseca;

   Sammanfattning : Durante mucho tiempo se ha sabido que muchos estudiantes se sienten ansiosos cuando se ven obligados a hablar un idioma extranjero que no dominan muy bien, pero investigaciones anteriores han demostrado que la motivación del estudiante para aprender un idioma extranjero puede ayudarlo a superar la ansiedad a hablar. Este trabajo se ha centrado en examinar cómo la ansiedad del estudiante se ve afectada por la motivación intrínseca y extrínseca. LÄS MER

7. 5. El efecto de textos periodísticos en la motivación de alumnos de ELE en un bachillerato con educación a distancia

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

   Författare :Alina Hammoud; [2020]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Debido al cambio de modo de estudio que ha generado el COVID-19, este estudio se centra en analizar el uso de material auténtico, es decir, el empleo de textos periodísticos en la motivación de alumnos de ELE en un bachillerato con educación a distancia en Suecia. Así pues, el objetivo de esta investigación es identificar los temas que causan mayor interés en los alumnos, mostrar cómo influyen los artículos periodísticos en la motivación de estos al usarlos con mayor frecuencia y, finalmente, exponer el efecto que los textos periodísticos en la motivación de la clase de ELE en un bachillerato en Suecia. LÄS MER