Sökning: "på lika villkor i förskolan"

Visar resultat 1 - 5 av 34 uppsatser innehållade orden på lika villkor i förskolan.

1. 1. Interkulturalitet i förskolan : En kvalitativ intervjustudie kring förskollärares uppfattning om interkulturalitet i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mittuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap

   Författare :Agnes Lennartsson; Madeleine Sundberg; [2023]
   Nyckelord :Förskola; Föräldrasamverkan; Interkulturalitet; Kategorisering; Kompetensutveckling; Normer; Normkritiskt perspektiv; Vithetsnorm; Värdegrund; Kultur; Språk;

   Sammanfattning : Syftet med studien var att undersöka förskollärares uppfattning om interkulturalitet. För denna studie tas utgångspunkt i två frågeställningar: Hur uppfattar förskollärare det interkulturella förhållningssättet och vilka strategier väljer förskollärare att använda i arbetet med interkulturalitet. LÄS MER

3. 2. "Flickorna är väldigt drivande och säljer in sina idéer så att pojkarna gillar dem och vill delta" : - En enkätstudie om förskolepedagogers perspektiv på flickors och pojkars lika villkor i samlingen i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Magdalena Bergman; Erika Bodin; [2022]
   Nyckelord :Förskola; undervisning; samling; genus; bemötande;

   Sammanfattning : Syftet med studien var att synliggöra pedagogers perspektiv på pojkars och flickors lika möjligheter att tillgodogöra sig undervisningen i en traditionell samling. Statistik har visat att flickor får bättre skolresultat än pojkar, och omfattande forskning visar att flickor och pojkar bemöts olika redan i förskolan. LÄS MER

4. 3. Förskollärares syn på barns rörelseaktiviteter i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

   Författare :Jwan Fatih; [2022]
   Nyckelord :Förskollärare; habitus; kapital; kroppsuppfattning; miljö och rörelse;

   Sammanfattning : Abstrakt Enligt folkhälsomyndigheten undersökningar av levnadsförhållanden ”Hälsa på lika villkor” har fetma eller övervikt ökat från 31 procent till 50 procent de senaste 40 åren. Eftersom fetma har skett i hela befolkningen, talar det om att det är förutsättningar såsom den sociala aspekten och ökad aktivitet i vårt samhälle som bör förändras (WHO, 2022). LÄS MER

5. 4. ”De kan hämmas utifrån traditionella könsmönster och mista chansen att utveckla sin egen kreativitet”. : En intervjustudie med sex förskollärare om könsmönster och könstillhörighet i förskolan.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

   Författare :Hanna Östling; [2021]
   Nyckelord :Könsmönster; könstillhörighet; genus; förskolan; förskollärare; intervjuer.;

   Sammanfattning : Den här undersökningen har som syfte att ta reda på hur några förskollärare tolkar och omsätter några av läroplanens, Lpfö:s, skrivningar om könsmönster och könstillhörighet. Undersökningens metod består av sex intervjuer med förskollärare som gjordes med stöd av en intervjuguide. LÄS MER

7. 5. Barn eller pedagoger i behov av särskilt stöd : Att inkludera alla barn med hjälp av specialpedagogiska insatser i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Kristianstad/Fakulteten för lärarutbildning

   Författare :Franck Ulrica; Hajgató Susanne; [2021]
   Nyckelord :Children in need of special support; inclusion; preschool; socio-cultural perspective; special educator; special educational perspective; Barn i behov av särskilt stöd; förskola; inkludering; sociokulturellt perspektiv; specialpedagog; specialpedagogiska perspektiv;

   Sammanfattning : Syftet med vår studie är att bidra med kunskap om hur förskollärare beskriver barn i behov av särskilt stöd och hur de resonerar kring att inkludera alla barn på förskolan. Vi undersöker även vilken roll specialpedagogen har till förskollärare och barn i behov av särskilt stöd på förskolan. LÄS MER