Sökning: "profound intellectual and multiple disabilities"

Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden profound intellectual and multiple disabilities.

1. 1. AKK-användning med elever med flerfunktionsnedsättning - perspektiv från personalen i särskolan

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi

   Författare :Ellen Westling; Johanna Larsson; [2022-07-04]
   Nyckelord :Flerfunktionsnedsättning; AKK; särskola inriktning ämnes-områden; elevassistenter; speciallärare;

   Sammanfattning : Sammanfattning. Studiens syfte var att undersöka särskolepersonals uppfattningar om och erfarenheter av AKK-implementering med elever med flerfunktionsnedsättning. Data samlades in genom en digital enkät som besvarades av särskolepersonal från tre västsvenska kommuner (N = 41) och analyserades genom mixad metod (convergent design). LÄS MER

3. 2. AKK till barn och unga med flerfunktionsnedsättning - en enkätstudie om svenska logopeders AKK-implementering inom barn- och ungdomshabiliteringen

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi

   Författare :Emma Westher; Verme Josefin; [2021-08-05]
   Nyckelord :AKK; Flerfunktionsnedsättning; Logoped; Klinisk erfarenhet; Barn- och ungdomshabiliteringen; AAC; Profound Intellectual and Multiple Disabilities; Speechlanguage pathologist; Clinical experience; Child and youth habilitation;

   Sammanfattning : Studiens syfte var att undersöka svenska logopeders AKK-implementering till barn och unga med flerfunktionsnedsättning inom barn- och ungdomshabiliteringen. Enkätsvar från 81 respondenter ur 8 regioner samlades in och analyserades. LÄS MER

4. 3. Implementering av AKK för barn och ungdomar som har flerfunktionsnedsättning - en studie av habiliteringslogopeders erfarenhet

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi

   Författare :Cecilia Lybing; Louise Törngren; [2021-02-12]
   Nyckelord :flerfunktionsnedsättning; alternativ och kompletterande kommunikation AKK ; logoped; barn- och ungdomshabilitering; tematisk analys; profound intellectual and multiple disabilities; augmentative alternative communication AAC ; speech and language pathologist SLP ; child and youth habilitation; thematic analysis;

   Sammanfattning : Studiens syfte var att inhämta habiliteringslogopedernas kliniska erfarenhet och kunskap om implementering av alternativ och kompletterande kommunikation till barn och ungdomar med flerfunktionsnedsättning. Studien genomfördes med halvstrukturerade intervjuer med fem habliteringslogopeder. LÄS MER

5. 4. Responsivitet hos föräldrar till barn med flerfunktionsnedsättningar: Spelar lektyp roll?

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi

   Författare :Tove Eriksson; Andersson Lotta; [2021-02-03]
   Nyckelord :responsivitet; flerfunktionsnedsättning; lek; föräldra-barn-interaktion; tidig kommunikativ nivå; parental responsivity; profound intellectual and multiple disabilities; play; parent-child interaction; preverbal communication;

   Sammanfattning : Kommunikation hos och med barn med flerfunktions-nedsättningar är ett begränsat utforskat område. Föreliggande studie syftade till att undersöka om grad av responsivitet hos föräldrar till barn med flerfunktionsnedsättningar kunde associeras med vilken typ av lek de samspelade i. LÄS MER

7. 5. Fysioterapeuters erfarenheter av smärta hos vuxna personer med flerfunktionsnedsättning.

   Master-uppsats, Umeå universitet/Avdelningen för fysioterapi

   Författare :Kerstin Hagström Backe; [2021]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning :                                                                                                    Introduktion: Flerfunktionsnedsättning innefattar intellektuella och motoriska funktionsnedsättningar samt nedsatt kommunikationsförmåga. Nedsatt livskvalitet pga smärta är vanligt. LÄS MER