Sökning: "särbegåvad"

Visar resultat 16 - 20 av 39 uppsatser innehållade ordet särbegåvad.

1. 16. Särbegåvning och samverkan : En intervjuundersökning av föräldrar och lärare till särbegåvade elever

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)

   Författare :Åsa Fredriksson; [2019]
   Nyckelord :Home; school; cooperation; parents; giftedness; NPD; twice-exceptional; Hem; skola; samverkan; föräldrar; särbegåvning; NPF; dubbelriktad begåvningsproblematik;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att belysa och diskutera hur undervisande lärare och föräldrar till särbegåvade elever med eller utan diagnos upplever samarbetet mellan skolan och hemmet. För att ta reda på hur det förhåller sig används en kvalitativ intervjumetod, tre föräldrar till särbegåvade elever med eller utan diagnos och tre lärare intervjuades. LÄS MER

3. 17. Framtidens Einstein ur ett lärarperspektiv – lärarsyn på identifiering och anpassning av undervisningen till matematiskt särbegåvade elever samt lärares behov av stöd för att undervisa dem.

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

   Författare :Maria Gottfridsson; [2018-02-13]
   Nyckelord :teaching; gifted students; gifted child; mathematics; teachers view;

   Sammanfattning : Särbegåvade elever har alltid funnits i våra skolor men det är först på senare år som de har uppmärksammats och inte förrän år 2015 kom information om de särbegåvade eleverna och deras behov på Skolverkets hemsida. Då det i genomsnitt finns minst en särbegåvad elev i varje klass är det viktigt att lärarna lyckas identifiera dem. LÄS MER

4. 18. Särbegåvad i skolan, en fördel eller en nackdel? : Är skolan rustad för särskilt begåvade elevers behov?

   Magister-uppsats, Högskolan Kristianstad/Fakulteten för lärarutbildning

   Författare :Nina Johansson; Carina Raso; [2018]
   Nyckelord :Bemötande; inkludering; supernormal; särbegåvad; särskilt begåvad;

   Sammanfattning : Syftet med detta arbete är att undersöka hur en grupp särbegåvade personer upplever att de blivit bemötta under sin skolgång och vilket stöd de anser sig ha fått. För att få ännu ett perspektiv har vi underssökt en grupp specialpedagogers erfrenheter av särbegåvade elever. LÄS MER

5. 19. "Duktiga" elever i matematik : En studie om elever med särskild begåvning

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

   Författare :Linda Juntunen; [2018]
   Nyckelord :Särbegåvning; högpresterande; matematik; undervisning; motivation;

   Sammanfattning : På senare tid har det skrivits mycket om elever som har en särskild begåvning inom ett visst ämne och att de inte får den hjälp och stöttning som behövs i den svenska skolan. Lärare har ansvar att stötta även dessa elever, detta fastslår skollagen genom att ”utbildningen ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande” (SFS 2010:800, kap 1, 4 §). LÄS MER

7. 20. "Eleverna som behöver extra utmaning, hur gör jag?" : En kvalitativ studie om lärares strategier för att möta understimulerade elevers behov i klassrummet.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Amanda Adeborn Fortea; Amanda Parrow; [2017]
   Nyckelord :särbegåvad; högpresterande; nivåanpassning; undervisningsmetoder; sociokulturellt perspektiv;

   Sammanfattning : Studien syftar till att undersöka vilka metoder fem verksamma lärare i Uppsala kommun använder för att tillmötesgå högpresterande och särbegåvade elevers behov i klassrummet, vilka svårigheter lärarna finner med nivåanpassningar samt vilket stöd de skulle önska för att kunna bemöta starka elever bättre. Intresset att undersöka understimulerade elevers situation i skolan kommer från personliga upplevelser och erfarenheter av att dessa elever hamnar i skymundan i klassrumsmiljön medan mycket resurser läggs på inlärningssvaga elever. LÄS MER