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Hittade 4 uppsatser innehållade orden salón escolar sueco.

1. 1. La gesticulación como estrategia compensatoria : Una propuesta para efectivizar la enseñanza de verbos reflexivos en el nivel A1 para la clase de ELE en un contexto escolar sueco

   Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)

   Författare :Águeda González; [2020]
   Nyckelord :non-verbal communication CNV ; communicative strategy; compensatory strategy; Spanish as a foreign language ELE ; Swedish classroom; comunicación no verbal CNV ; estrategia comunicativa; estrategia compensatoria; español como lengua extranjera ELE ; salón escolar sueco;

   Sammanfattning : En el presente estudio se investiga la importancia de la comunicación no verbal (CNV) en el aprendizaje de lenguas extranjeras. En relación con el aprendizaje y la enseñanza de verbos de rutina identificamos un posible problema que surgía durante la enseñanza de ciertos momentos gramaticales cuando estos se introducían de manera exclusivamente lingüística. LÄS MER

3. 2. Las interjecciones en el desarrollo de la expresión comunicativa y cultural : Un estudio sobre el uso del cómic como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de interjecciones expresivas o sintomáticas en el nivel A2.2 de la escuela sueca

   Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)

   Författare :Leticia López; [2018]
   Nyckelord :Interjektioner; Interjecciones expresivas;

   Sammanfattning : Este estudio produce conocimiento sobre la enseñanza de las interjecciones expresivas o sintomáticas en el salón escolar sueco de español como lengua extranjera en un nivel A2.2. LÄS MER

4. 3. El aprendizaje distribuido como estrategia didáctica en la enseñanza del vocabulario de ELE : Un acercamiento a su uso en el salón escolar sueco

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur

   Författare :Thomas Gryzelius; [2016]
   Nyckelord :distributed learning; spaced memory effect; repetition; short term memory; long term memory; aprendizaje distribuido; aprendizaje masificado; memoria espaciada; repetición; memoria a corto plazo; memoria a largo plazo;

   Sammanfattning : Aprender nuevas palabras en un idioma extranjero, es decir, el léxico necesario que fundamenta la posibilidad del desarrollo de las destrezas comunicativas, constituye uno de los problemas más complejos en el proceso tanto de enseñanza como de aprendizaje del español como lengua extranjera. En relación con el aprendizaje del vocabulario identificamos un posible problema; el riesgo de que el número de palabras aprendidas se olvide aumenta después de la prueba o los ejercicios. LÄS MER

5. 4. El uso de los teléfonos móviles en la conversación espontánea. : Un estudio sobre la implementación de los teléfonos móviles para fomentar el habla espontánea en la lengua meta en el aula de la escuela sueca.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Institutionen för språk, litteratur och interkultur

   Författare :Therese Gambring; [2014]
   Nyckelord :destreza oral; expresión oral espontánea; motivación; teléfono móvil; salón escolar sueco; enseñanza de español como lengua extranjera ELE ;

   Sammanfattning : Las estadísticas en relación con los resultados del aprendizaje de las lenguas modernas en Suecia (PISA, OECD) muestran un continuo descenso. Al mismo tiempo, sabemos que el uso de la lengua meta (LM) en la clase es deficiente (Skolverket 2010). Igualmente la motivación de los alumnos. LÄS MER