Sökning: "school wellbeing"

Visar resultat 1 - 5 av 185 uppsatser innehållade orden school wellbeing.

1. 1. Bidding Farewell to the Ancient City of Ashur: A Qualitative Case Study of the Social and Cultural Impacts of the Makhoul Dam in Iraq

   Master-uppsats, Lunds universitet/Graduate School

   Författare :Alice Abbas; [2024]
   Nyckelord :Makhoul Dam; Climate Change Mitigation in Iraq; Solastalgia; Place attachment; Community Participation Theory; Semi-structured Interviews; Social Sciences;

   Sammanfattning : This qualitative case study explores through semi-structured Interviews the social and cultural impacts of the Makhoul Dam, planned as part of Iraq’s climate change mitigation work. It was based on the research question: How do local individuals experience the Makhoul Dam’s impact on their home environments including the surrounding archaeological sites? And supported by the two operational questions: How are individuals in the dam-affected areas wellbeing and identity interlinked to their native areas including the surrounding archaeological sites? and How does the Makhoul Dam including its decision making process affect individuals in the dam-affected areas’ wellbeing and identity? By using Albrecht's theory of solastalgia, the theory of place attachment, where a broader definition of the theory was applied and community participation theory, eight sub-themes were identified under three main themes; “Our Area”, Who’s decision? and Wellbeing and identity. LÄS MER

3. 2. “FAMILJER GÅR SÖNDER FÖR ATT DE INTE FÅR RÄTT HJÄLP I TID” : En kvalitativ studie om väntetider till BUP för barn utifrån ett föräldraperspektiv

   Kandidat-uppsats, Mälardalens universitet/Akademin för hälsa, vård och välfärd

   Författare :Farido Ibrahim; Helen Ehrstedt Segerlund; Ida-Matilda Sakko; [2024]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : The aim of the study was to examine the consequences of the long wait to children's psychiatry in Sweden, BUP from a parent's perspective. Four questions were phrased based on the study. LÄS MER

4. 3. Det kompletterande Fritidshemmet.

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

   Författare :Lukas Funke; [2023-12-07]
   Nyckelord :fritidshem; skola; leisure time center; integrering; fritidshemmets historia;

   Sammanfattning : The school and leisure time centers have been separated in Sweden historically, but there has been a change in that. Over the past thirty years there has been an integration between the two units. Leisure time centers have moved into school and the activities have moved towards more of a learning opportunity than before. LÄS MER

5. 4. Var möter Sveriges unga sina livsfrågor i ett sekulariserat samhälle? : En studie om livsfrågor och mental hälsa hos Sveriges unga människor

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Alvin Brolin; [2023]
   Nyckelord :Life questions; mental health; secularism; socialization; religious education;

   Sammanfattning : The aim of this study is to investigate where young people in Sweden encounter life questions in a country that is secularized and where many struggle with their mental health. The study also investigates what impact this encounter with life questions has to young peoples mental health. LÄS MER

7. 5. "Det är inte bara att säga att nu ska du gå till skolan" : Problematisk skolfrånvaro ur ett yrkesprofessionellt perspektiv

   Kandidat-uppsats, Mälardalens universitet/Akademin för hälsa, vård och välfärd

   Författare :Elin Andersen; Lovisa Berglind; Isabelle Wiback Semmelhack; [2023]
   Nyckelord :Problematic school absenteeism; neuropsychiatric disability NPD ; room of action; cooperation; ecological systems theory.; Problematisk skolfrånvaro; neuropsykiatrisk funktionsnedsättning NPF ; handlingsutrymme; samverkan; ekologisk systemteori.;

   Sammanfattning : Problematisk skolfrånvaro är ett aktuellt socialt problem som ökar i omfattning. Detta examensarbete syftar därför till att undersöka skolans, socialtjänstens samt barn- och ungdomspsykiatrins arbete med att främja skolnärvaro samt återintegrera grundskoleelever i undervisningen. LÄS MER