Sökning: "secondary school science"

Visar resultat 1 - 5 av 419 uppsatser innehållade orden secondary school science.

1. 1. Att bemästra naturvetenskapens språk. Språkliga utmaningar och undervisningsstrategier i biologi.

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet / Instiutionen för biologi och miljövetenskap

   Författare :Ida Borgstedt; Sara Möller; [2023-11-07]
   Nyckelord :Naturvetenskapligt språk; biologiundervisning; språkliga utmaningar; språkliga undervisningsstrategier; högstadieskola; gymnasieskola.;

   Sammanfattning : Scientific language is fundamental for learning biology and therefore an important part of becoming an educated member of society. In secondary school biology, communication is part of the course objectives, yet there is a lack of linguistic focus in education. LÄS MER

3. 2. Inkluderande biologiundervisning. Undervisningsmetoder för att stärka lärandet hos elever med inlärningssvårigheter.

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet / Instiutionen för biologi och miljövetenskap

   Författare :Anna Buzdugan; Sandra Karlsson; [2023-11-07]
   Nyckelord :Science education; biology education; learning diabilities; teaching methods; inclusive education;

   Sammanfattning : Teachers in secondary school experience various challenges and difficulties when it comes to teaching students with learning disabilities. The teachers have described many experiences with these students as unmanageable and frustrating because of how challenging it can be. LÄS MER

4. 3. Från observation till teori. En intervjustudie om biologins karaktär och arbetsmetoder.

   Master-uppsats, Göteborgs universitet / Institutionen för biologi och miljövetenskap

   Författare :Amanda Bladh; [2023-06-12]
   Nyckelord :Biologins karaktär; biologins arbetsmetoder; biologiämnets centrala innehåll; gymnasielärares resonemang; undervisning i biologiämnet.;

   Sammanfattning : The nature of biology and the nature of practical methods in biology are a part of the core content of the biology syllabus in the Swedish upper secondary school. The nature of biology describes the subject's epistemology such as the knowledge and how it is arranged in theories, laws and models. LÄS MER

5. 4. Möjligheter och begränsningar. En kvalitativ studie om biologilärares laborativa undervisning

   Master-uppsats, Göteborgs universitet / Institutionen för biologi och miljövetenskap

   Författare :Sandra Karlsson; [2023-06-12]
   Nyckelord :Laborationsundervisning; scientific literacy; inquiry; naturvetenskaplig allmänbildning; erfarenhet; kollegialt arbete.;

   Sammanfattning : Laboratory work is included in the biology education at upper secondary school and have therefore a central and important role in teaching. The purpose teachers have with laboratory work can vary. Previous studies have indicated that laboratory work is effective for students' knowledge, scientific literacy, and their interest in science. LÄS MER

7. 5. Samhällsekonomi, privatekonomi eller något annat? : Vad är det för innehåll som gymnasielärarna väljer att fokusera på inom ekonomidelen av samhällskunskapsämnet?

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för ekonomi, teknik, konst och samhälle

   Författare :Oja Gustaf; [2023]
   Nyckelord :Social studies teacher; economics education; content focus; teacher focus; interview; upper secondary schoo; Samhällskunskapslärare; ekonomiundervisning; innehållsfokus; lärarfokus; intervjuer; gymnasie;

   Sammanfattning : The study was conducted in Norrbottens County. The purpose with the study was to examine which way social studie teachers interpret and convert economy education. LÄS MER