Sökning: "skolorganisation"

Visar resultat 21 - 25 av 51 uppsatser innehållade ordet skolorganisation.

  1. 21. Undervisning för hållbar utveckling i åk. 4-6 : Lärarnas erfarenhet av undervisning för hållbar utveckling och hinder för implementeringen

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013)

    Författare :Natalie Wrosch; [2017]
    Nyckelord :ecological aspects; interdisciplinary; school organization; sustainable development; teacher education; timetable; ekologiska aspekter; hållbar utveckling; lärarnas utbildning; skolorganisation; timplan; ämnesövergripande;

    Sammanfattning : De senaste åren har hållbar utveckling fått mer och mer betydelse i samhället. Skolan speglar samhället, vilket syns i styrdokumentens krav på integrering av undervisning för hållbar utveckling i alla ämnen. Studiens syfte är att undersöka hur undervisningen för hållbar utveckling genomförs i biologiundervisningen i åk. LÄS MER

  3. 22. Att tala eller tiga? : Om kritik och dess konsekvenser för lärare inom skolans organisation

    Magister-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

    Författare :Maria Svahn; [2017]
    Nyckelord :ethics; freedom of speech; New Public Management; upper secondary education; Whistleblowing; Sweden; etik; gymnasieskolan; New Public Management; Whistleblowing; yttrandefrihet;

    Sammanfattning : In the light of overall democratic and normative values for Swedish education, including freedom of expression, the aim of this study was to examine how teachers’ critical comments on a school organization at upper secondary level (post-16 education) can be received and possible implications for teachers who express such criticism and for the school organization. The questions focused on criticism in relation to the core values of education and freedom of expression, in a policy context of marketization of the Swedish school system. LÄS MER

  4. 23. Elevassistans som medierande redskap mellan elev och skolorganisation : Rektorers perspektiv på elevassistentuppdraget

    Magister-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

    Författare :August Ferm; [2017]
    Nyckelord :Elevassistenter; elever i behov av särskilt stöd; sociokulturellt perspektiv; multimodal designteori; rektorers inflytande;

    Sammanfattning : Elevassistans är en av stödåtgärderna som kan aktiveras för elever i behov av särskilt stöd. Skolans rektor har genom sin tolkning av styrdokumenten stort inflytande över om elevassistenter anställs i den lokala skolverksamheten. Syftet med uppsatsen är att ge en situerad bild av elevassistenter som social praktik. LÄS MER

  5. 24. Styrning, ledning och lärande : Skolchefens betydelse för rektors pedagogiska ledarskap

    Master-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Caroline Lidström; [2016]
    Nyckelord :Skolchef; styrning; pedagogiskt ledarskap; lärande; systematiskt kvalitetsarbete;

    Sammanfattning : Den här studien belyser hur skolchefers förståelse av begreppet pedagogiskt ledarskap påverkar rektorers förutsättningar att leda skolverksamheten mot de nationella målen? En utgångspunkt är de erfarenheter jag som rektor har av en kommunal skolorganisation. I den organisationen finns skolchefen, en roll som av huvudmannen har fått mandat att organisera kommunens skolväsende och leda rektorerna. LÄS MER

  7. 25. Den komplexa skolan : En studie om informella processers betydelse för internkommunikationen

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för medier och journalistik (MJ)

    Författare :Linda Widetoft; Clara Rundgren; [2015]
    Nyckelord :internkommunikation; ledarskap; kultur; socialisering; skola; informell kommunikation;

    Sammanfattning : Problem: De informella processernas betydelse för internkommunikationen i en skolorganisation.   Syfte: Få en förståelse kring vilken betydelse informella processer har för internkommunikationen och hur de informella processerna flödar inom en skolorganisation. LÄS MER