Sökning: "socialkonstruktivism skola"

Visar resultat 1 - 5 av 30 uppsatser innehållade orden socialkonstruktivism skola.

1. 1. Arbetet med samverkan mellan fritids- och klasslärare

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)

   Författare :Habib El-Dakkak; Danyal Bömfeldt Avci; [2023]
   Nyckelord :Fritidshem; samverkan; skola; socialkonstruktivism; performativitet;

   Sammanfattning : Inom vår utbildning och speciellt den verksamhetsförlagda utbildningen som vi haft inom fritidshemmet, har vi sett brister och otydlighet i samverkan på våra respektive skolor. Detta fick oss att tänka på vad samverkan innebär och hur det kan se ut när samverkan fungerar mellan fritidshemmet och skolan. LÄS MER

3. 2. Samverkan mellan fritidshemmet och den obligatoriska grundskolan En litteraturstudie

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

   Författare :Andreu Tusach; David Jakobsson; [2022-03-16]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Denna litteraturstudie berör samverkan mellan den obligatoriska grundskolan och fritidshemmet. Med hjälp av 11 forskningspublikationer försöker vi redogöra hur samverkan mellan den obligatoriska grundskolan och fritidshemmet beskrivs, hur den kan se ut och vilka ramfaktorer som kan ha betydelse för samverkan. LÄS MER

4. 3. Relationsarbete Är arbetet med relationer i fritidshem hotat?

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

   Författare :Therese Hilmersson; Jeanette Hurtig; [2022-03-15]
   Nyckelord :Fritidshem; relationer; lek; socialkonstruktivism; barnperspektiv; barns perspektiv; ledning; miljö;

   Sammanfattning : Vårt syfte med studien har varit att undersöka om de förändringar som skett över tid i fritidshemmet påverkar arbetet med relationer och om detta utgör ett hinder i det arbetet. Vi använde oss av kvalitativa metoder och semistrukturerade intervjuer med sju lärare i fritidshem och nio elever. Intervjuerna genomfördes på två olika skolor. LÄS MER

5. 4. “Är det ok med en 10 meter hög röd snopp i en rondell?” : En studie om bildlärares tal om bildämnets demokratiska potential

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Institutionen för kultur, språk och medier (KSM)

   Författare :Jacob Zidén; Alexandra Ruth Bergman; [2022]
   Nyckelord :bild; bildlärare; bildämne; demokrati; demokratifostran; demokratisk; demokratiuppdrag; diskursanalys; pedagogik; skola; socialkonstruktivism; undervisning; undervisningstraditioner;

   Sammanfattning : Skolan har förutom kunskapsuppdraget även ett demokratifostrande uppdrag som ska genomsyra alla skolans verksamheter och aktiviteter. Ett demokratiargument motiverar bildämnet i kursplanen vilket i forskning främst lyfts genom bildämnets kommunikativa aspekter. LÄS MER

7. 5. Elevinflytande baserat på ålder : Ur ett elevperspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Christopher Hafvervik; Zaid Ali Naeem; [2020]
   Nyckelord :Elevinflytande; demokrati; Learning by doing; empowerment; socialkonstruktivism;

   Sammanfattning : I den här uppsatsen undersöker vi genom en kvantitativ analysmetod, elevinflytande utifrån elevers perspektiv. Undersökningens syfte är att ta reda på ifall elevinflytande ökar med åldern vilket det ska göra enligt Skolverket. LÄS MER