Sökning: "stockholms universitet studie-och yrkesvägledning"

Visar resultat 1 - 5 av 34 uppsatser innehållade orden stockholms universitet studie-och yrkesvägledning.

1. 1. Det finns en plats för alla : En kvalitativ studie om vägledningsarbetet med nyanlända på språkintroduktion

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Karim Tano; Juliana Tekin; [2023]
   Nyckelord :Career counselor; language introduction; newly arrived; guidance; Studie- och yrkesvägledare; språkintroduktion; nyanländ; vägledning;

   Sammanfattning : Skolorna i Sverige har tagit emot många nyanlända elever och trots erfarenheten identifieras detfortfarande utvecklingsområden, framför allt inom studie- och yrkesvägledning. Vi har valt attundersöka studie- och yrkesvägledares perspektiv på vägledningsarbetet med nyanlända elever påspråkintroduktion. LÄS MER

3. 2. Motivation : Från straff till förändring

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Peter Wikström; Caroline Wikner; [2023]
   Nyckelord :Correctional; Study- and career guidance; Motivational interviewing; Kriminalvård; Studie- och yrkesvägledning; Motiverande insattser;

   Sammanfattning : Vår studie behandlar motiverande arbetsmetoder inom Kriminalvården utifrån tre olika professioner;frivårdare, kriminalvårdare och studie- och yrkesvägledare. Vi har fått tagit del av de metoder somanvänds inom programstruktur samt vad som anses motiverade i en allmän kontext. LÄS MER

4. 3. Läroplanerna för gymnasiesärskolan och gymnasieskolan : Möjlighet eller hinder för likvärdig studie- och yrkesvägledning över tid?

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Emelie Vallberg; Emma Thurén; [2023]
   Nyckelord :study and career guidance; curriculum; normalcy; discourse analysis; criptheory; studie- och yrkesvägledning; läroplan; normalitet; diskursanalys; cripteori;

   Sammanfattning : Syftet med den här studien var att undersöka hur studie- och yrkesvägledning och normalitet, kopplat till olika grupper, framställs i läroplanerna, samt hur det kan påverka gruppernas likvärdiga möjligheter till studier och arbetsliv. En tidsseriestudie av läroplanerna för gymnasiesärskolan och gymnasieskolan mellan åren 1970-2013, gjordes utifrån en diskursanalytisk ansats, och resultatet analyserades utifrån en cripteoretisk utgångspunkt. LÄS MER

5. 4. Jag har en dröm men jag orkar inte om det inte är roligt : En studie om studiemotivation bland elever i sjuan

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Ann-Katrin Johannsson; Kenneth Cardell; [2023]
   Nyckelord :Study motivation; students; upper secondary school; self-determination theory; attitudes; study and career guidance; Studiemotivation; elever; högstadiet; självbestämmandeteorin; attityder; studie- och yrkesvägledning;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att beskriva och förstå sjundeklassares upplevelser av sin skolgång. Mer specifikt vill vi veta mer om deras motivation att engagera sig i sina studier samt få en förståelse för de variationerna av studiemotivation som finns bland elever i årskurs 7. LÄS MER

7. 5. Det flexibla arbetslivetspåverkan på människor : En nyfiken vägledares utforskande av människors reaktioner påomställningar

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Backa Katarina Eriksson; [2023]
   Nyckelord :Job loss; effects of job loss; coping; work transition; career transition; career counselling.; Förlust av arbete; coping; karriäromställning; karriärvägledning; studie- och yrkesvägledning;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att bidra till en djupare förståelse för hur människor känslomässigtpåverkas av och hanterar påtvingade omställningar under karriären. Detta är ur ett studie- ochyrkesvägledningsperspektiv en viktig fråga eftersom dagens föränderliga arbetsmarknad och fokus pålivslångt lärande innebär att vägledare sannolikt kommer att arbeta alltmer med en målgrupp i olikaformer av karriäromställning. LÄS MER