Sökning: "svenska fonetik"
Visar resultat 1 - 5 av 22 uppsatser innehållade orden svenska fonetik.
1. Det låter inte som det stavas : SFI-lärares upplevelser av explicit uttalsundervisning inom kommunal vuxenutbildning
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Svenska som andraspråkSammanfattning : Syftet med arbetet är att undersöka explicit uttalsundervisning vid svenska för invandrare (SFI) under vårterminen 2022 ur ett lärarperspektiv. Detta görs med stöd av tre bärande forskningsfrågor som undersöker hur explicit uttalsundervisning förstås i förhållande till fonetik, fonologi och prosodi samt hur SFI-lärarna värderar sina egna förutsättningar att bedriva explicit uttalsundervisning. LÄS MER
2. Anticipatory vowel-to-consonant coarticulation of Swedish voiceless fricatives [s], [ɕ] and [ɧ]
Magister-uppsats, Stockholms universitet/Avdelningen för fonetikSammanfattning : In this thesis, anticipatory vowel-to-consonant coarticulation of Swedish fricatives [s], [ɕ], and [ɧ] was examined in isolated words and connected speech. 10 women and 10 men participated in the study, performing a production test where fricative-initial, real words were read as isolated words and in sentences. LÄS MER
3. Hur säger man "vanlig" på fonetiska? : Akustiska korrelat till öronvittnens röstbeskrivningar
Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Avdelningen för fonetikSammanfattning : En människas röst är komplex och ofta svår för otränade lyssnare att beskriva verbalt. Det gör att värdefull information riskerar att gå förlorad när öronvittnen intervjuas i samband med en brottsutredning. LÄS MER
4. “Jag förstår inte, kan du förklara lite tiiidligare?” : En kvantitativ studie om hur andraspråkstalares uttal av den främre rundade vokalen /y/ påverkas av samtalspartnerns fonetiska anpassningar.
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)Sammanfattning : Studiens syfte är att studera om språkliga anpassningar i en samtalspartners utflöde kan påverka andraspråkstalares vokaluttal. Detta gjordes genom en kvantitativ studie där vuxna andraspråkstalare intervjuades två gånger, en gång av en samtalspartner som talade med ett barnriktat språk och en gång med ett vuxenriktat. LÄS MER
5. Att uttala eller inte uttala: En kvalitativ studie i utbildningsvetenskap om elevers förmåga att uttala ord på engelska
Kandidat-uppsats, Lunds universitet/UtbildningsvetenskapSammanfattning : Uttal i det engelska språket är inte alltid det lättaste för alla elever. Det som påverkas elevernas uttal är i vissa fall vilket modersmål de talar, och givetvis hur länge de har studerat engelska, samt hur mycket de har blivit exponerade för språket tidigare. LÄS MER
