Sökning: "teoría sociocultural"

Visar resultat 6 - 8 av 8 uppsatser innehållade orden teoría sociocultural.

  1. 6. La pedagogía de género en el aula virtual : Un estudio en tiempos de COVID-19

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Spanska

    Författare :Ananda Sjökvist; [2020]
    Nyckelord :Pedagogía de género; clases virtuales; teoría sociocultural; SFL y lengua moderna española.;

    Sammanfattning : El primer brote de COVID-19, la primavera del 2020, causó que la educación se adaptase a nuevas circunstancias. Por ejemplo, en Suecia el cierre de los institutos conllevó a que los alumnos se vieran obligados a quedarse en sus casas imponiéndoles así la educación a distancia. LÄS MER

  3. 7. Hacia una realidad aumentada. Extrañamiento y personificación en los relatos de La noche, de Francisco Tario

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Utbildningsvetenskap; Lunds universitet/Spanska

    Författare :Carolina Balboa Alvarez; [2018]
    Nyckelord :estrangement; personification; Francisco Tario; the neo-fantastic; the uncanny; expanded reality.; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : RESUMEN Una de las características esenciales de la literatura fantástica es la lucha contra las formas habituales de representación. Un claro ejemplo de ello es la obra cuentística del mexicano Francisco Tario. LÄS MER

  4. 8. La competencia sociopragmática en aprendices suecos de español como lengua extranjera: el caso de la Descortesía No Auténtica

    Master-uppsats, Avdelningen för spanska

    Författare :Alba María Toledano Fernández; [2013]
    Nyckelord :Sociopragmatic competence; non-genuine impoliteness; sociocultural context; social effect; colloquial Spanish; Competencia sociopragmática; descortesía no auténtica; contexto sociocultural; efecto social; español coloquial.;

    Sammanfattning : La presente investigación se establece en el ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera e integra el estudio de ciertos fenómenos abordados por la teoría de la cortesía. Se trata de un estudio de carácter investigativo cuyo propósito es determinar el nivel de competencia sociopragmática que demuestra un grupo experimental de hablantes de sueco L1 y español LE respecto a la Descortesía No Auténtica, en adelante DNA (Bernal, 2007). LÄS MER