Sökning: "teori nussbaum"

Visar resultat 1 - 5 av 19 uppsatser innehållade orden teori nussbaum.

1. 1. "Genom bokens värld når man dem ändå på ett väldigt fint sätt kan jag uppleva" : - En intervjustudie om sex grundskollärares syn på skönlitteratur och värdegrundsuppdraget

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

   Författare :Linnea Ramberg; Emmy Lindberg; [2022]
   Nyckelord :Fiction; values education; empathy; compassion; teachers in Swedish; teachers’ double commission; narrative imagination; envisioning worlds; Skönlitteratur; värdegrundsarbete; empati; medmänsklighet; svensklärare; lärares dubbla uppdrag; narrativ fantasi; föreställningsvärldar;

   Sammanfattning : Studien syftar till att undersöka vad verksamma svensklärare i årskurserna 4– 6 har för uppfattningar om hur värdegrunden kan integreras i arbetet med skönlitteratur och vilken betydelse det kan ha för elever. Det empiriska materialet består av sex kvalitativa intervjuer som har analyserats för att få en djupgående inblick i hur lärarna ser på integrationen av undervisningsuppdragen. LÄS MER

3. 2. "Vi är alla migranter i tiden" : En maktanalys av Mohsin Hamids Exit väst och romanens didaktiska potential

   M1-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för film och litteratur (IFL)

   Författare :Sofija Stanic; [2021]
   Nyckelord :maktanalys; Nussbaum; värdegrundsarbete; svenskundervisning; interkulturell pedagogik; narrativ fantasi; Mohsin Hamid; Exit väst; litteraturundervisning;

   Sammanfattning : Syftet med följande studie är att med utgångspunkt i en maktanalys av Mohsin HamidsExit väst undersöka romanens didaktiska potential i svenskämnet och i skolans värdegrundsarbete. Studien refererar till Martha C. Nussbaums teori kring den narrativa fantasin och interkulturell pedagogik som didaktiska verktyg vid arbete med romanen. LÄS MER

4. 3. ”Sustainability can’t be achieved alone.” En innehållsanalys av IKEA:s hållbarhetsstrategi från 2018

   L2-uppsats, Lunds universitet/Mänskliga rättigheter

   Författare :Tess Zetterlund; [2020]
   Nyckelord :Hållbarhet; IKEA; innehållsanalys; Nussbaum; kapaciteter; mänskliga rättigheter; ansvar; Agenda 2030; Social Sciences;

   Sammanfattning : Uppsatsen undersöker IKEA:s hållbarhetsstrategi från 2018 med syftet att utforska vilket ansvar som IKEA tar eller skulle kunna ta i relation till mänskliga rättigheter och hållbarhet. IKEA:s hållbarhetsstrategi är förankrad i Agenda 2030 vilket är en internationell agenda för globala mål för hållbar utveckling. LÄS MER

5. 4. Tillfälliga uppehållstillstånd och icke-tillgodosedda rättigheter

   L2-uppsats, Lunds universitet/Mänskliga rättigheter

   Författare :Farah Abbas; [2020]
   Nyckelord :Tillfälliga lagen; Tillfälliga uppehållstillstånd; Utlänningslagen; Flyktingar; Mänskliga rättigheter; Martha Nussbaum; Hanna Arendt; Law and Political Science;

   Sammanfattning : Antalet asylsökande ökade kraftigt under 2015. Med anledning av att många skydds- och asylsökande flydde från krig och konfliktdrabbade områden och lyckades ta sig till Europa. Det stora antalet asylsökande ledde till stora belastningar på de centrala samhällsfunktionerna samt asylsystemen i många länder i Europa. LÄS MER

7. 5. "Klart du är en tjej. Du har ju långt hår med flätor och kjolar" : Hur kön görs i Camilla Gisslows roman Jag har ingen historia, jag har ett liv

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

   Författare :Charlie Nilsson; [2019]
   Nyckelord :Identitet; litteratur; värdegrund; Nussbaum; genus; kön; Langmann; tolererande subjekt;

   Sammanfattning : Uppsatsen undersöker hur Camilla Gisslows roman Jag har ingen historia, jag har ett liv (2016) kan användas i svenskundervisningen utifrån skolans värdegrund samt hur den kan möjliggöra, som Elisabeth Langmann benämner det, tolererande subjekt. Utvalda delar av romanen analyseras utifrån Judith Butlers teori om hur kön görs, vilka ligger till grund för de didaktiska implikationerna. LÄS MER