Sökning: "vägledd läsning"

Visar resultat 1 - 5 av 8 uppsatser innehållade orden vägledd läsning.

  1. 1. Om naturen, världsalltet eller tingens natur? Om svenska översättningar av Lucretius De rerum natura

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Amanda Wigand; [2022-07-04]
    Nyckelord :Lucretius; De rerum natura; Emil Fehr; Axel Jacobsson; Bertil Cavallin; Ingvar Björkeson; översättning; metrik; epikurism; lärodikt;

    Sammanfattning : Denna uppsats kartlägger de svenska översättningar som gjorts av Lucretius De rerum natura. Syftet är att undersöka vilka strategier de olika översättarna använt sig av, och hur dessa påverkat överföringen av texten från latin till svenska, både med avseende på lexikalt, syntaktiskt, formmässigt och poetiskt innehåll. LÄS MER

  3. 2. Vi har skapat vår egen Reading Recovery : En fallstudie om hur en skola på Nya Zeeland arbetar med läs- och skrivsvårigheter

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Umeå universitet/Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

    Författare :Sofia Gustafsson; [2014]
    Nyckelord :Läs- och skrivsvårigheter; Nya Zeeland; Rainbow Reading; Vägledd läsning;

    Sammanfattning : Mitt syfte med detta arbete var att nå kunskap hur en skola på Nya Zeeland arbetar med läs- och skrivsvårigheter. För att besvara syftet använde jag mig av frågeställningarna: Hur uppmärksammar pedagogerna att en elev har läs- och skrivsvårigheter? Vilka metoder använder pedagogerna när de arbetar med läs- och skrivsvårigheter? Jag ville också veta vad pedagogerna hade för tankegångar när det kom till ett programmet Reading Recovery, som används på många skolor på Nya Zeeland. LÄS MER

  4. 3. Förstår man inte så är det ju inte lönt. - Lärare om sitt arbete med läsförståelse och sakprosatexter

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

    Författare :Anna Bengtsson; [2014]
    Nyckelord :boksamtal; faktatext; genrepedagogik; läsförståelse; läskunnighet; lässtrategi; sakprosa; vägledd läsning;

    Sammanfattning : Syftet med uppsatsen är att undersöka vilken ställning sakprosan har i undervisningen när några lärare utvecklar elevers läsförståelse på låg- och mellanstadiet. Studien är kvalitativ och baseras på intervjuer med fem lärare i på låg- och mellanstadiet från fyra olika skolor. LÄS MER

  5. 4. Hur fungerar Kiwimetoden? – en fältstudie på Nya Zeeland

    Kandidat-uppsats,

    Författare :Camilla Pettersson; Malin Andersson; [2012]
    Nyckelord :Nya Zeeland; Kiwimetoden; läsutveckling; struktur; ;

    Sammanfattning : Syftet med vårt examensarbete är att undersöka den Nya Zeeländska läsutvecklingsmetoden, som vi i Sverige benämner Kiwimetoden eller stor- och lillboksundervisning, och närmare ta reda på hur material, struktur och arbetssätt används i klassrumsundervisningen. Frågor som ska besvaras är: - Hur fungerar användandet av stor- och lillbok i undervisningen? - Vilka olika lässtrategier används och hur går de till?Vi har valt att göra en fältstudie på fyra skolor i Auckland, Nya Zeeland och på plats genomföra intervjuer med tre rektorer och en lärare. LÄS MER

  7. 5. "Alla kan med kiwi" : n studie om hur pedagoger upplever kiwimetoden som läsinlärningsmetod i årskurserna F-2

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Sektionen för lärande och miljö

    Författare :Karin Andersson; [2011]
    Nyckelord :Kiwimetoden; läsinlärning; gemensam läsning; vägledd läsning; självständig läsning; högläsning;

    Sammanfattning : Uppsatsen behandlar kiwimetoden som läsinlärningsmetod bland elever i årskurs F-2. Kiwimetoden innefattar fyra moment i läsinlärningen; gemensam läsning, vägledd läsning, självständig läsning och högläsning och metoden fokuserar på att samtala kring text. LÄS MER