Sökning: "vad är begåvning"

Visar resultat 1 - 5 av 62 uppsatser innehållade orden vad är begåvning.

1. 1. Hur ska det gå? Hen är ju 3 år yngre. Särskilt begåvade elevers och en specialpedagogs upplevelser av acceleration ur ett livsvärldsfenomenologiskt perspektiv

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Lena Stoll Carmryd; [2024-02-05]
   Nyckelord :särskild begåvning; särbegåvad; acceleration; specialpedagog;

   Sammanfattning : Den här uppsatsen handlar om de elever och studenter som ligger runt de 15 % som är över normalfördelningskurvan begåvningsmässig, elever och studenter som jag benämner särskilt begåvade. De är elever som har rätt till specialpedagogisk hjälp enligt Skollag och styrdokument men inte alltid får det. LÄS MER

3. 2. Särskilt begåvade elever i svenskämnet : En kvalitativ studie beträffande svensklärares kunskaper om och arbetsmetoder med särskilt begåvade elever på högstadiet

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Fredrik Göhle; [2023]
   Nyckelord :Särskild begåvning; Svenskämnet; Läsa; Skriva; Tala; Acceleration; Berikning;

   Sammanfattning : Syfte med föreliggande studie är att undersöka vilka kunskaper undervisande svensklärare på högstadiet har om särskilt begåvade elever och hur de arbetar för att stimulera särskilt begåvade elever genom acceleration och berikning. Studiens datainsamling är kvalitativ genom en fenomenologisk metod med semistrukturerade intervjuer. LÄS MER

4. 3. Det är själadödande att hela tiden behöva göra sånt du redan kan : En kvalitativ studie om lärares erfarenheter av matematiskt särskilt begåvade elever

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Pontus Randberg; Victor Persson; [2023]
   Nyckelord :Särskild begåvning; särskilda matematiska förmågor; acceleration; berikning; coaching;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att kartlägga vilka erfarenheter matematiklärare på högstadiet har avmatematiskt särskilt begåvade elever samt hur de resonerar kring och arbetar för attinkludera dessa elever i undervisningen. För att kunna uppfylla detta syfteundersöktes hur matematiklärare på högstadiet definierar matematiskt särskiltbegåvade elever, hur de arbetar för att stimulera eleverna samt vilka utmaningaroch/eller möjligheter de upplever i arbetet med dessa elever. LÄS MER

5. 4. En skola för alla: Vad lärare kan göra för att skapa differentierad matematikundervisning för elever med särskild begåvning : En systematisk litteraturstudie

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Johanna Huttu; Pontus Kärrlander; Henrik Viebke; [2022]
   Nyckelord :gifted students; differentiation; mathematics education.; särskilt begåvade elever; differentiering; matematikundervisning;

   Sammanfattning : All students are, by Swedish law, entitled to education that is differentiated based on their individual needs. Before we conducted this literary review, we experienced a lack of knowledge and education on the topic. LÄS MER

7. 5. En studie om lärares syn på arbetet med särskilt begåvade elever

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Paulina Gatu; Jennie Borgstedt; [2022]
   Nyckelord :Särskild begåvning; stöttning; upptäcka; individuella anpassningar; utmaningar;

   Sammanfattning : I svensk skoldebatt diskuteras det om bristande stöd och för låg kunskap kring hur skolan kan stötta särskilt begåvade elever att utvecklas på sin nivå. År 2010 trädde lagen om elevers rättighet att utvecklas så långt de kan in, vilket kom att synas i läroplanen år 2011. LÄS MER