Sökning: "vad betyder till och med"

Visar resultat 16 - 20 av 1236 uppsatser innehållade orden vad betyder till och med.

1. 16. Du kan inte lura ett barn, eller? - En undersökning om barns skydd vid personifierad onlinereklam

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Institutionen för handelsrätt

   Författare :Tomasine Cooper Ellhammar; [2023]
   Nyckelord :onlinereklam; MFL; GDPR; LEK; Barnkonventionen; DSA; TikTok; EU-kommissionen; Law and Political Science;

   Sammanfattning : With the development of digitalization, personalized online advertising has grown worldwide. This means that companies, through so-called Cookies, collect personal data about the consumer to then create online advertising based on the consumer's interests. LÄS MER

3. 17. Har medarbetarnas work-life balance påverkats av distansarbete? : En enkätstudie om tjänstemäns upplevelser av distansarbete och om den psykosociala arbetsmiljön påverkat work-life balance.

   Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Handelshögskolan (from 2013)

   Författare :Emma Lindh; Cassandra Möller; [2023]
   Nyckelord :Work Life Balance; distansarbete; krav- kontroll- stödmodellen; arbetsmiljö; psykosocial arbetsmiljö.;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att undersöka om övergången till distansarbetet påverkat hur medarbetarna upplever balansen mellan arbete och privatliv samt om detta påverkats av förändringar i krav,kontroll och socialt stöd. Studien undersöks med hjälp av en kvantitativ ansats i form av enwebbenkät där tjänstemän på företaget, med det fiktiva namnet WORK AB, fått möjlighet att delta. LÄS MER

4. 18. "Lite mer sommarlov helt enkelt" : En samverkansuppsats med Rädda Barnen och Aktiv Ungdom i Uppsala om betydelsen av barns deltagande på sommarlägret Sommarkul i Gottsunda, Uppsala

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för socialt arbete

   Författare :Janet Callmyr; Sarah Sjöstrand; [2023]
   Nyckelord :Organized leisure-time activities; socioeconomic vulnerability; voluntary organizations; Organiserad fritid; socioekonomisk utsatthet; frivilligorganisationer;

   Sammanfattning : Föreliggande studie tillkom i samverkan med Rädda Barnen och Aktiv Ungdom i Uppsala. De båda ideellt drivna verksamheterna bedriver årligen ett kostnadsfritt sommarlovsläger för barn i låg- och mellanstadieåldern i ett socialt- och socioekonomiskt utsatt område i Uppsala. LÄS MER

5. 19. Vad ges utrymme i läroböcker? : En normkritisk innehålls-och diskursanalys på religionskunskapsinnehållet i läroböcker för årskurs 1-3

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)

   Författare :Tove Syrén; [2023]
   Nyckelord :Religious studies; textbooks; norm-critical analysis; content analysis; discours analysis;

   Sammanfattning : Syftet med uppsatsen är att synliggöra och granska de tre religionerna judendom, kristendom och islam i fyra stycken läroböcker riktade mot årskurs 1-3 med ett normkritiskt perspektiv. Eftersom religionskunskap inte är ett enskilt ämne i de lägre årskurserna, utan är en del av de samhällsorienterade ämnena är det fyra stycken SO-läroböcker som utgör studiens material. LÄS MER

7. 20. Med kulturarvet i egna händer : Hur kulturarvet har blivit en förmåga som ger elever bättre förutsättningar att lyckas i slöjden och i framtiden

   M1-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för kultur och samhälle

   Författare :Elin Carlstein; Clara Hall; [2023]
   Nyckelord :cultural heritage; intangible heritage; tradition; sloyd; craft; sloyd education; kulturarv; immateriellt kulturarv; tradition; slöjd; slöjdundervisning;

   Sammanfattning : Grundat i att det i kommentarmaterialet till kursplanen i slöjd står att slöjdundervisningen ska bidra till att medvetandegöra elever om kulturarvet, vill vi med denna uppsats undersöka hur slöjdlärare uppfattar begreppet kulturarv i relation till skolslöjden samt om och i så fall hur deras uppfattningar gör att undervisningen skiljer sig åt i praktiken. Det empiriska underlaget för den kvalitativa studien är intervjuer med sex verksamma slöjdlärare i grundskolan, vilket analyserats utifrån fenomenologisk teori. LÄS MER