Sökning: "varför skolkar"

Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden varför skolkar.

  1. 1. Därför skolkar jag från idrottslektionen : En kvalitativ studie om varför elever inte deltar i ämnet idrott och hälsa

    M1-uppsats, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH/Institutionen för rörelse, kultur och samhälle

    Författare :Gabriel Hakim; Aleksandar Miljkovic; [2023]
    Nyckelord :frånvaro; idrott och hälsa; motivation; KASAM;

    Sammanfattning : Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie är att undersöka varför elever väljer att skolka från idrottslektionerna. Studiens frågeställningar är:  Vad är det som gör att elever inte vill delta på idrottsundervisningen? Vad hade motiverat dessa elever till att delta i undervisningen?  Hur upplever eleverna sin undervisningsmiljö? Metod Studien har utförts med en kvalitativ ansats med intervjuer som datainsamlingsmetod för att få en beskrivande data. LÄS MER

  3. 2. Individen bakom ogiltig frånvaro. En studie om åtta elevers erfarenheter kring ogiltig frånvaro

    Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

    Författare :Annelie Andersson; Ulrika Hedencrona; [2011-09-19]
    Nyckelord :ogiltig frånvaro; skolk; mål; måluppfyllelse;

    Sammanfattning : Bakgrund: Elever som inte deltar kontinuerligt i undervisningen riskerar att inte nå måluppfyllelse. Ett dilemma för oss som lärare har då varit hur man bemöter de behov som finns hos dessa elever som sällan eller aldrig är där. LÄS MER

  4. 3. Skolk på gymnasienivå - varför då? : En studie om skolk, orsak och verkan sett ur ett elevperspektiv.

    M1-uppsats, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI

    Författare :Annika Jörbrink-Svensson; [2011]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Linnéuniversitetet Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap     Arbetets art: Examensarbete, 15 hp                                      Lärarprogrammet Titel: Skolk på gymnasienivå – varför då?                                                                  Författare: Annika Jörbrink-Svensson         Handledare: Yvonne Berneke                       ABSTRAKT   Skolverket (2009) har de senaste åren uppmärksammat den stora ogiltiga frånvaron i skolan. Efter att ha arbetat som lärare i snart femton år inom yrkesförberedande program på gymnasieskolan har jag märkt att tendensen av skolk bland eleverna har ökat. LÄS MER

  5. 4. "Att vara eller icke vara, det är frågan" En kvalitativ studie om Livskunskap och om det ska finnas i svenska grundskolan eller inte

    Kandidat-uppsats, Sektionen för lärarutbildning (LUT)

    Författare :Jenny Börjesson; Jennie Lindehoff; [2009]
    Nyckelord :Livskunskap; Emotionell intelligens; Social kompetens;

    Sammanfattning : Arbetets syfte är att ta reda på vad livskunskap är, varför och hur det ska arbetas med i svenska skolor. Kvalitativ metod har använts för att se hur livskunskap ser ut och hur det fungerar. Det material som har använts har analyserats med hjälp av kvalitativ metod. LÄS MER

  7. 5. Elevers ogiltiga frånvaro från yrkesförberedande program på gymnasiet

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

    Författare :Yvonne Rosén; Karoline Nilsson; [2008]
    Nyckelord :elevfrånvaro; ogiltig frånvaro; skolk; risk- och skyddsfaktorer;

    Sammanfattning : Elevers ogiltiga frånvaro från yrkesförberedande program på gymnasiet - Varför skolkar elever? .... LÄS MER