Sökning: "vfu period"

Visar resultat 1 - 5 av 29 uppsatser innehållade orden vfu period.

1. 1. VFU-handledares syn på förskollärarstudenters förutsättningar för progression under VFU : En studie av handledares erfarenheter och uppfattningar

   Magister-uppsats, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

   Författare :Anna Nelding; [2024]
   Nyckelord :Verksamhetsförlagd utbildning; VFU-handledare; lärarutbildning; lärarstudent Teaching practis; internship supervisor; teacher training; student teacher;

   Sammanfattning : Syftet med studien var att undersöka VFU-handledares syn på förskollärarstudenters förutsättningar till progression under VFU. Studien belyser VFU-handledarnas erfarenheter av och uppfattningar om förutsättningar för studenters progression under VFU:n i allmänhet och under studentens sista VFU-period i synnerhet. LÄS MER

3. 2. "Var är dom?" : En intervjustudie om lärarnas syn på frånvaro i idrott och hälsa

   Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)

   Författare :Simon Wetterstrand; [2023]
   Nyckelord :Absence; Motivational work; Motvating factors; Physical Education; Physical Education Teacher; Vocational programs; Frånvaro; Idrott och hälsa; Idrottslärare; Motivationsarbete; Motivationsfaktorer; Yrkesprogram;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att försöka få en djupare förståelse för hur frånvaron ser ut i ämnet idrott och hälsa inom yrkesförberedande program och även hur idrottslärarna arbetar med motivationsarbete. Efter egna observationer under min VFU-period så såg jag en tydlig skillnad i frånvaro mellan dem olika programtyperna vilket blev än mer tydligt efter tillgång till en frånvarolista. LÄS MER

4. 3. En kvalitativ studie om socionomstudenternas upplevelser av sin verksamhetsförlagda utbildning. Upplevelser under VFU och påverkan på den professionella utvecklingen

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Socialhögskolan

   Författare :Edina Ajetovic; Karol Jumaa; [2023]
   Nyckelord :social work students; work based learning; professional development; theoretical knowledge; interaction; Social Sciences;

   Sammanfattning : The aim of this study is to understand social work students' experiences during their time at work-based learning and the impact it has on the students. The purpose is to research and acknowledge how theoretical knowledge and work-based learning impacts students' professional development. LÄS MER

5. 4. Delaktiggörande med hjälp av kommunikativt och kognitivt stöd : en mixed methods studie om kunskapsutvecklingsbehov hos handläggare med direkt funktionsnedsättningsansvar

   Kandidat-uppsats, Södertörns högskola/Socialt arbete

   Författare :Evita Bartule; [2022]
   Nyckelord :mixed methods; lifelong learning; social services; disability; cognitive and communicative support; mixed metods; livslångt lärande; socialtjänst; funktionsnedsättning; kognitivt och kommunikativt stöd;

   Sammanfattning : Delaktighet är en mänsklig rättighet. Genom att ha möjlighet att kommunicera sina behov görs samhället mer tillgängligt vilket är en förutsättning för delaktighet. Kommunikativt och kognitivt stöd är nödvändiga verktyg för att underlätta kommunikation för personer med funktionsnedsättning. LÄS MER

7. 5. Elevers upplevelse av olika motivationsformer i Idrott och Hälsa : En kvantitativ studie om elevers upplevelse om den generella motivationen i Idrott och Hälsa samt om olika motivationsformer har något samband med fysisk aktivitet efter studietid.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet

   Författare :Johan Palmqvist; [2022]
   Nyckelord :Physical education; Physical activity; Self Determination Theory; Motivation; Fysisk aktivitet; Idrott och hälsa; Motivation; Självbestämmandeteorin;

   Sammanfattning : Bakgrund: Motivation är något som behövs för att utöva en prestation, motivationen är även något som är väsentligt i skolan. Men hur ser motivationen ut idag och var kommer den ifrån? Efter min vfu period började jag se att elevernas motivation grundades i att få bra betyg istället för kunskap i ämnet. LÄS MER