Bokhunden som anpassning inom skolan : En studie om användningen av bokhunden som metod, en främjande anpassning för elever med lässvårigheter inom skolan

Sammanfattning: Syftet med denna studie är att undersöka hur bokhunden används i dagens skola bland elever som har det svårt inom läsning samt vilka erfarenheter det finns gällande denna metod ur ett lärarperspektiv. Studien kommer att ta upp bokhundens historia samt roll inom skolan. Studien utgår från ett sociokulturellt perspektiv. Metodansatsen som används är av kvalitativt slag.