Hälsa inom ämnet Life Orientation : En studie om hälsoundervisningen inom ämnet Life Orientation i en gymnasieskola i Kapstaden.

Sammanfattning: I det svenska ämnet Idrott och Hälsa fokuserar undervisningen om hälsa främst på att medvetandegöra den fysiska aktivitetens påverkan på hälsa. I Sydafrika undervisas istället hälsa ur ett bredare perspektiv, inom ett ämne som kallas Life Orientation, där fler faktorer än enbart den fysiska aktivitetens påverkan belyses. Syftet med denna studie är att beskriva hur undervisningen inom ämnet LO på en gymnasieskola i Kapstaden, Sydafrika går till samt undersöka elevernas upplevelse av vad undervisningen bidrar med till deras syn på hälsa. Data har samlats in under en tre veckor lång praktiknära vistelse genom två kvalitativa metoder, fokusgrupper med elever och observationer i klassrum. Undersökningen genomfördes i ett arbetarklassamhälle kallat Ocean View, där de socio-ekonomiska förutsättningarna kan beskrivas som låga. Resultatet visar ett ensidigt undervisningsmönster samt beskriver delar av vad eleverna anser att de lär sig om hälsa inom ämnet. På resultatet appliceras sedan en bioekologisk hälsomodell för att försöka förstå elevernas upplevelse av vad undervisningen bidrar med till deras syn på hälsa.