En systematisk litteraturstudie : -om förhållandet mellan ett definierat lärandeinnehåll och barns inflytande i förskolans verksamhet
Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Sammanfattning:
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)