Det skön(litterär)a med historiska romaner : En komparativ diskursanalys av Vilhelm Mobergs roman Utvandrarna som läromedel i historieämne

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

Författare: Alexander Bahrman; [2017]

Nyckelord: Historiemedvetande; diskursanalys; historieläroböcker; skönlitteratur; genus;

Sammanfattning: En komparativ diskursanalys av romanen Utvandrarna och läromedel i historieämnet med mål att undersöka om ämnesöverskridande projekt i svenska och historia kan främja arbetet med historiemedvetande hos eleverna.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)